第二周工作反思 .docVIP

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  • 2017-06-04 发布于广东
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第二周工作反思 .doc

  第二周工作反思 [第二周工作反思]在第一周的基础上,第二周的工作还是很顺利的进行着,基本完成了本周的工作任务,第二周工作反思。   校长有事,与局里请了假,上周四到本周四都是我在家具体照看着。文件没有接几个,微机员或是慢慢地变得很乖巧,或是得到了某领导的口谕,不涉及到我的工作范畴的文件,几乎很少送到我的办公室。这更好,我很清净,省得看完文件后,再批阅给其它部门的领导。我的淡定,我的恬静,是我幸福并成长着的奥秘之所在。   涉及自己范畴的文件,有两个,一个是收缴教师三月到六月的读书款,校长27元,教师22.5元;书已经到位,周三必须交款取书。周三,我需要到督导室验表,顺便交款取书。雪很大,因为校长没有在家,不放心学校的工作,周三上午办完事情后,乘坐车回到学校。   催促教师填报县级小课题的名称,周五上报到县教科所审核。有20个教师参加了本年度的县级小课题的研究,比去年的人数增多了,而且研究的内容也很有实际意义。我欣慰,为我们教师的工作积极性,和从事教科研的高涨热情。   安排教师开始读书,做好笔记;心得体会要统一下发A4纸,务必手写。因为周三下午,我回到学校,着手办“教师读书简报”时,发现我们的老师在寒假里读书所写的心得体会基本上都是网摘的,雷同的很多。所以,想统一纸的规格,以防范老师的自欺欺人的做法。我决定自己每月办一期“教师读书简报”,更好的促进教师的读书活动。   自己的事,我总是自己做的多,很少安排干事做什么。也许这是我的不成熟,抑或也是我不会权术的钻营吧。   学校的校报,是我多年的心血结晶,因为种种原因而停办了一年多。领导安排他人办理,我不好插足;怕又一次搁浅,心里总是担忧着。   开始着手办班报,收集学生的作文、日记。   周五例会,讲话慷慨激昂,对某些现象很是不满,言辞比较伤人,今后应该注意,要讲究工作的方法、态度,心得体会《第二周工作反思》(..)。周例会参加的领导,不多;有几个部门的领导没有参加,这是多年养成的毛病。我曾经在班子会上建议过,希望各个部门的领导要务必参加周例会,以更好的使老师明确我们各部门的工作要求与下周的工作计划等。可是,还是没有用,依旧不参加,也不安排工作。学校的各个部门工作不协调,各行其是的现象存在,不好,应该纠正,促使部门间统一协调的开展工作。   一部分老师的下午下班走的太早,而且个别领导带头早走晚来。学校几十个老师,走途的有四伙儿,一是我们车上的,十二人,因为我在车上,从来不能提前走,按照规定正常下班;上班时间也早,七点就到校。二是私家车两个,各有几个老师在车上,偶尔走的早,原因或是说报材料,或是说天不好。三就是大客,十几个人。大客不到下班时间就来了,有课没课的老师都上车,然后飞驰而去。我说过多次,也不见效果,无奈。坐在自己的办公室里,透过玻璃窗,总是看见那么几个人,不等下课就私自走出教室,再跑着奔向大客。周五例会,我再次强调今后严禁出现这样的现象,希望教导处认真检查督导;必要的时候,可以针对某些人,由我来进行诫勉谈话。我不怕树叶落下来,砸着脑袋。作为领导,不能一味的迁就,对某些人的妥协忍让,就是对我们的事业的亵渎,对我们学生以及家长的不负责任。   上周的周日,也就是4号,接近了晚上,我刚将馒头揉好放进锅里,后勤领导来电话,说是门卫与烧锅炉的殴打了起来,其中一个有伤。校长没有在家,我只有约好,说一会儿到乡下的学校看看。馒头不到时间,我也还是起了锅,然后下楼,坐上停在楼下同事的车,一起回学校。   我做什么事情,很少想过多的东西,总率性而为。听到出问题了,我就很着急,想看看究竟,希望将事态遏制住,决不想是否是自己职责范畴内的。老师之间的纠纷,本来是应该隶属于主管师德与工会的领导来处理。而后勤的领导与我说了,我也不能推辞。   晚上六点半,到了学校。看见了受伤的锅炉工,门牙掉了两个,脸多处破皮,身上尽是滚爬跌倒所致的泥土。我们没有问缘由,先看病要紧。看见我们来了,门卫也说自己脑袋疼。我们希望他也上车到县检查治疗,他不去,而且还说了些口外的话,我们很生气,知道他的性情无耻无赖,并没有理睬。   周一,我找到门卫希望他能够主动地解决纠纷,不要导致锅炉工报案,那样对谁都不好。后来,锅炉工的家属来学校,我与学校副书记出面安抚,并积极协调解决,要求门卫出钱安排锅炉工住院治疗。最终,两家私了,门卫赔偿,锅炉工不再追究。此次纠纷都是酒精惹的祸,二人应该是都于周日下午喝酒了,或是闹笑话引起了摩擦,以致一个受伤毁容,一个损失了半年工资。学校应严格要求,绝不允许门卫、锅炉工在班上时间饮酒。   我的教学渐进佳境,生成的东西越来越多,师生互动很好,学生的主动学习的积极性很高。我讲的少,已经让出了讲台,走到了学生中间,真正的是一个组织者、引导着、调控者了。我备课很充分,驾驭课堂的能力在增强。我也注重了教

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