北京版数学五下《分数的组成》WORD教案.docVIP

（北京版）五年级数学下册教案 分数的组成 课题 分数的组成 课型 新授 授课时间 月 日（星期 ） 第 2 课时（共 16 课时） 教 学 目 标 使学生进一步认识分数的读法和写法，知道一个分数里有几个几分之一，明确分数单位的概念，掌握分数的组成。 使学生受到“事物之间是普遍联系、发展变化的”辩证唯物主义观点的启蒙教育。 教学重点 明确分数单位的概念，掌握分数的组成。 教学难点 能正确说出分数的组成。 主要教法 启发 谈话 演示 教具 课件 学法指导 观察 总结 应用 板 书 设 计 分数的单位和组成 3个 5个 把单位“1”平均分成若干份， （ ）个 表示一份的数，叫做分数单位。 教 学 后 记 一、复习准备 1.用分数表示图里的阴影部分，为什么这样写？ 问：什么样的数叫分数？分子和分母各表示什么意思？ 第一幅图里有几个 ？第二幅图里有几个 ？ 2.引入新课 。 我们已经知道了分数表示的意义，并通过图形的表示知道一个分数里有几个几分之一。这节课我们就来学习分数单位和分数的组成，并学会用直线上的点来表示分数。 二、教学新课 1.分数的组成 （1）指出：每一个分数，都是由几个几分之一组成的：、、 （2） 口答： 、 、 里各有几个几分之一 ？ （3） 做