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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大数学第十一册《数学欣赏》WORD版教案1整理
数学欣赏
【教学内容】
义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第三单元第38页“数学欣赏”。
【教学目标】
1.知识目标:通过选择生活中有趣而美丽的图案,供学生欣赏,培养学生的审美意识、认识数学的美、体会图形世界的神奇。
2.能力目标:引导学生尝试绘制美丽的图案等操作活动,使学生获得研究图形的经验。
3.情感目标:体验学习数学的乐趣,激发学生学习数学的兴趣。
【教学重、难点】
1.欣赏生活中美丽的图案,培养审美意识;
2.绘制美丽图案的方法。
【教具、学具准备】
1.三角尺、直尺、彩笔、圆规、硬纸板、剪刀、图钉、胶带。
2.课件1:生活中美丽图案的视频(课前拍摄我们身边的美丽图案)。
课件2:课本上美丽图案制作的动画演示。
【教学设计】
一、创设情境。
1.欣赏生活中美丽的图案:播放视频或(图案图片)——(包装盒上的图案、门上的图案、建筑物上的造型图案、商标图案、……等)
2.你看到的这些生活中的美丽图案,你想说什么?
3.在你的周围你还见到了哪些有趣的图案?
揭示课题:今天,我们来欣赏和制作美丽的图案。
二、欣赏美丽的图案。
1.课件展示教材中的图案(也可以选择一些其他的图案)。让学生观察后说一说这些图案是如何得到的,是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的?
2.小组内进行交流。
3.小组代表汇报研究结果。(汇报你发现的这些图案分别是由哪个基本图形变换过来的?通过怎样的操作
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