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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版一年级上册《摘果子》WORD教案1整理
摘果子
教学:
通过摘果子这一情景,让学生初步感知减法的含义,初步体会减法与生活中的联系。教学重点:减法的含义。
教学过程:
1分果子情景创设(1)先让学生同桌合作分果子(2)说一说分的过程。
(3)得出算式5-2=3自主探究,体验减法
(1)认识减法算式和“-”号。
(2)找一找,说一说身边的减法。
3初步尝试
做一做,□—□=□
让学生独立做一做。
学生交流。
4实践巩固
(1)学生先独立完成后,小组交流,注意学生的语言表达。
(2)练一练第1题,学生自己独立完成,可用手帮助。
(3)第3、4、5,学生独立完成后,交流,引导发现其中的规律。
5数学游戏学生同桌进行。
6小结这节课你什么地方学的最有趣啊?
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