北师大数学第十一册《图案设计》WORD版教案2.docVIP

图案设计 第一课时 教学内容：第三单元第36页“图案设计”。 经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案。结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念。3.情感目标：结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。 1.欣赏生活中美丽的图案。 2.你看到的这些生活中的美丽图案，你有何感想？ 3. 揭示课题：今天，我们来制作美丽的图案。 二、观察、分析图案：????? 1.课件展示教材中的花瓣图案。让学生观察后说一说这些图案是如何得到的，是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的？ 2.小组内进行交流. 3.小组代表汇报研究结果。（汇报花瓣图案分别是由哪个基本图形变换过来的?通过怎样的操作得来的?）你还有其他方法吗？ 4.教师小结： 其实很多美丽的图案都是由基本的图形通过变换而来的，只要我们细心观察，就可以找到其规律。 三、设计图案。 1.独立完成书37页练一练1题、2题。 2.小组合作设计图案。（组长汇报交流的结果。） （1）作品展示：把学生画的图案全部张贴在教室的四周，全体学生下座位参观作品。 （2）学生评价：选对你印象最深的作品进行评价，比一比看谁评价得好。 四、课堂小结： 说一说这节课你又学到了哪些知识？有什么感想？ 第二课时 教学内容：第三单元第36页“图案设计”。 经历运用平移