北师大版三年级语文9《幻想和想象》教案.docVIP

9、幻想和想象 我 想 预习提示 1. 自读课文，借助字典把诗歌读正确，读通顺，了解诗歌的内容。 2. 标记自己不懂的地方，以便上课进行讨论。 教学目标 1、认识8个生字，正确书写9个生字，继续培养良好的识字、写字习惯及能力。 2、通过认真读书，抓重点诗句理解诗歌的内容，体会作者热爱大自然、追求美好生活的思想感情。 3、学习正确、流利、有感情地朗读诗歌，在充分朗读的基础上背诵诗歌，加强语言积累，培养语感。 4、培养学生大胆想象的能力。在理解课文的基础上想象“我”要和爸爸妈妈商量什么；并仿照课文第三节再编一段。 教学重点 指导学生理解诗的内容，体会表达的思想感情。鼓励学生大胆想象，仿照课文第三节再编一段。 第一课时 教学目标 1、读通课文，学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重、难点 扫清阅读障碍 教学过程 一、创设情境，导入新课 1、 播放歌曲《种太阳》。 师：同学们，你们喜欢听歌吗？请听！这歌曲名叫什么？主要表达什么意思？听完后告诉大家。（听完后学生交流） 生1：这歌曲名叫《种太阳》，表达作者的一个愿望。 师：什么愿望？ 生2：种太阳，使世界温暖又明亮。 2、揭示课题 师：今天，我们也要学习一首写自己的愿望的诗歌《我想》（板书）诗歌到底写了小作者哪些美好的愿望？请同学们尽情地朗读吧，一定可以感受到其中的快乐和幸福。 二、自主合作