美国乡村流动儿童的教育及其经验借鉴 .docVIP

　　美国乡村流动儿童的教育及其经验借鉴 [美国乡村流动儿童的教育及其经验借鉴] ［摘要］在美国，由于一些从事农林渔业生产的家庭的流动性，伴生了农村流动儿童的教育及健康问题，美国乡村流动儿童的教育及其经验借鉴。为解决农村流动儿童的健康和教育问题，美国联邦政府长期实施一种被称作“流动学生教育计划”的项目，在解决美国流动中小学学生的学习和健康问题方面积累了经验。该计划在出台的背景、运作方式和服务的内容等方面，可为我国解决农村流动儿童教育问题提供可资借鉴的经验。 ［关键词］美国；流动儿童；教育计划；借鉴 在美国，尽管早已实现了农业的机械化生产，但是由于农业生产的季节性及农业生产的特殊性 （有些农业生产活动不能完全实行机械化，必须靠劳动密集型的方式，如蔬菜水果的采摘以及花卉的栽培），因此仍然存在大量随季节不同而在国内不定期流动就业的农业工人。这种流动的农业工人往往是采取举家迁移的形式，从而带来大量的与家庭一起迁移的流动儿童。由于经常性地迁移，使流动儿童的社会整合能力存在严重障碍，为此，美国联邦政府在1966 年制定了 “流动教育计划”，经过了 40 年不懈的努力，该计划的实施取得了重要的成就，为提高美国流动儿童的学习水平和保健服务做出了贡献。 一、美国农村流动儿童教育面临的困境及政府救助方案的出台 在美国，有关农村流动儿童的教育问题，最早可以上溯到 20 世纪 20 年代，但其教育