北师大版五年级下册《分数乘法（三）》教案之三.docVIP

（北师大版）五年级数学教案 分数乘法（三）练习课 课题 分类乘法（三） 课型 练习课 教学目标 进一步理解分数乘法的意义。 体会分数乘分数的意义和计算方法。 能进行解答简单的分数乘法的应用题。 教学重点 知道分数乘分数的意义和方法，并会应用。 教学难点 会用分数乘分数的计算法则正确地进行计算。 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图 一、分数乘法练习 1．算一算： 4/5×1/2= 1/3×5/6= 5/8×2/7= 2/3×4/7= 3/7×2/3= 4/5×1/9= 学生独立完成后集体订正 2．每小时织布8/9千米，2/3小时织布多少千米？ 二、课后练习 1．练一练第5题 完成后可以让学生对本班同学的近视情况进行调查。后自己提出分数乘法的问题进行解答。 学生完成后说说分数分数乘分数的意义和计算法则。 读题后说说这道题要求什么？ 求一个数的几分之几是多少？（用乘法） 8/9×2/3= 运用分数乘法解决生活中的实际为题。 巩固分数乘法的意义和计算法则。 提高学上解决问题的能力和应用教学的意识。 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图 2．练一练第6题。 本题可以让学生独立完成，完成后大家一起订正。 3．练一练第7题。 教师可以鼓励学生课后查阅相关资料，把数学学习由课堂引申到课外。 三、数学故事 指导学生看图 四、布置作业 伴你成长