第四课时草虫的村落.ppt

点此播放视频 学习目标 1、我能感受草虫的快乐。 2、我能拓展阅读文章《林海》。 预习再现 1、默读课文，思考草虫的村落在哪？作者在哪里看到了什么？ 2、你从哪些描写中体会到作者丰富的想象和独特的感受？用“——”画出，并进行批注。 我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历！ 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！ 作者在草虫的村落中看见了什么？ 为什么作者觉得草虫的村落是一个快乐的天地？ 点此播放动画视频 ……我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂他们的语言。 寒暄 点此播放教学视频 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 点此播放动画视频 点此播放动画视频 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的 ! 点此播放动画视频 我总爱怀着一份稚气，把城市遗在身后，跑到田野里来，来呼吸一下弥漫着草香和泥土香的空气，来听一听森林和小草的密语…… …… 你懂不懂得？一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。　　 别笑我傻，我爱在草虫的村落里散步。 ——《草虫的村落》节选 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的 ! 我还看见了许多许多…… 在草虫村落中的 ， “我”看见了 在草虫村落中的舞蹈厅中，“我”看见了甲虫舞蹈家们在忘我地舞动着身体，演绎出优美的舞姿！ 我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历！ 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！ 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。……鸟儿的鸣声是世间最美的语言 ！ ……我想做一只鸟，在山中。 ——《空山鸟语》 我爱听蝉，打从很小的时候起。…… 黄河之水天上来，绿阴天上来，蝉儿们的鸣声天上来。 ——《蝉声》 将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩…… ——《生命的一抹》