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第四组单元复习
* 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ——阳春布德泽 仁爱润心田 第四组单元复习 生命是宝贵的,也是美好的。让我们随课文一起去感受生命的美好。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ——阳春布德泽 仁爱润心田 1.《触摸春天》 课文讲的是一位特殊的小女孩——安静,用自己的独特方式,感受春天的七夕,触摸春天的脉搏,捕捉春天的踪影。 这篇课文让我们感受到了: 谁都有生活的权利,只要用心去感受生命的美好,才能创造一个属于一个自己的春天。 2.《永生的眼睛》 课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的情操。 学完这篇课文我们懂得了: 为他人着想、无私奉献是一种高尚的思想境界。 3.《生命 生命》 课文通过飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳几件小事中,展现了生命的意义。 懂得人生态度: 一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。 一、内容回顾 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ——阳春布德泽 仁爱润心田 4. 《花的勇气》 课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受:从只见绿地不见花的失望、见到花藏身于草地下的吃惊,到离开前不见花冒出来时的遗憾,再到看见花的原野时的惊奇,最后被花的气魄所感染。 这篇课文让我们明白了: 生命的殷意味是——勇气。 二、基础知识 1.注意画线字的读音。 流淌 捐赠 悄然 屡屡获奖 遵从 搂住 清香袅袅 怦然一震 铺满 前赴后继 硝烟 重见天日 动弹 糟蹋 穿梭 述说 2.听写下列词语。 流畅 小径 瞬间 权利 飞翔 磕绊 悄然 骚扰 糟蹋 茁壮 概念 规律 短暂 震撼 穿梭 强烈 缤纷 跃动 3.比一比,再组词。 梭( ) 俊( ) 弧( ) 孤( ) 捎( ) 悄( ) 憾( ) 撼( ) 绊( ) 伴( ) 缝( ) 逢( ) 稿( ) 搞( ) 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ——阳春布德泽 仁爱润心田 4.把下列词语补充完整。 花( )叶( ) 多( )多( ) 与世( )( ) ( )( )长辞 ( )( )袅袅 傲然( )( ) 不假( )( ) ( )( )盈眶 5.照样子,写词语。 热腾腾 ( )( )( ) 历历在目( )( )( ) 可怜巴巴( )( )( ) 6.把下列句子补充完整。 (1)对于我来说,生命的意义在于( ),( ),( )。 (2)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于( ),在于() 而不是(),也不是( )。 三、按要求改写句子。 1.我养成了做完作业认真检查的习惯。(缩句) 2.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。 (修改病句) 我养成习惯。 黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ——阳春布德泽 仁爱润心田 3.我们怎能忘记党的恩情呢?(改为陈述句) 我们不能忘记党的恩情。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ——阳春布德泽 仁爱润心田 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 ——阳春布德泽 仁爱润心田 *
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