北师大版八上《动物运动的形成》教案.docVIP

第2节 动物运动的形成 埔上中学 2010、11、17 教学目标：1、观察长骨的结构，辨认骨的基本结构； 2、探究骨的成分，解释骨的结构与功能相适应； 3、根据骨的成分知识，自觉养成坐、立、行的正确姿势。 教学重点：1、长骨结构与功能的适应； 2、骨的成分和特性； 教学难点：1、骨的结构和成分与其功能的关系； 教学过程： 第2节 动物运动的形成 ?学生来自农村，对生物的感性认识多，特别是对家禽家畜，更是不陌生。第一课时以活动“解剖观察哺乳动物的长骨”为主，则由多媒体观察课堂实验，一起来认识骨的结构；再以活动“探究骨的成分和特性” 为主，认识骨的成分。 动物的运动依赖运动系统，运动系统又是由哪几个器官组成的呢？ （骨、骨连结、骨骼肌三部分组成） 骨、骨连结、骨骼肌这三种器官又是怎么协调，共同完成运动的呢？ （主要在神经系统的支配下，由于骨骼肌的收缩，牵引着所附着的骨，绕着关节而运动） 今天首先学习骨的知识 骨又是由哪几个部分组成的呢？（骨膜、骨质、骨髓） 那我们先看一下骨的结构： 标题 解剖观察哺乳动物的长骨 10 讨论 1、? 长骨由哪几部分组成？各部分的重要功能是什么？ 三部分。 组成 分布 功能 骨膜： 骨质： 骨髓： 骨的表面。内含血管、成骨细胞、神经 骨密质 骨松质 骨松质内 骨髓腔内