北师大版八下《定义与命题》教案2篇.docVIP

§6.2.1 定义与命题（一） ●教学目标 （一）教学知识点 1.定义的意义 2.命题的概念 （二）能力训练要求 1.从具体实例中，探索出定义，并了解定义在现实生活中的重要性. 2.从具体实例中，了解命题的概念，并会区分命题. （三）情感与价值观要求 通过从具体例子中提炼数学概念，使学生体会数学与实践的联系. ●教学重点 命题的概念 ●教学难点 命题的概念的理解 ●教学过程 Ⅰ.巧设现实情境，引入新课 P218 这节课我们就要研究：定义与命题 Ⅱ.讲授新课 1、列举生活一些命题（学生举例） 2、接下来，我们来做一做（出示投影片§6.2.1 A） 如图，某地区境内有一条大河，大河的水流入许多小河中，图中A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K处均有一个化工厂，如果它们向河中排放污水，下游河流便会受到污染. 图6－6 如果B处工厂排放污水，那么__________处便会受到污染； 如果C处受到污染，那么__________处便受到污染； 如果E处受到污染，那么__________处便受到污染； …… 如果环保人员在h处测得水质受到污染，那么你认为哪个工厂排放了污水？你是怎么想的？与同伴交流. 3、命题的定义：对事情作出判断的句子，就叫做命题.即：命题是判断一件事情的句子. 4、学生举例（命题的特征） 一