2010年中部十省安全培训学情通报会-.pptVIP

?湖南省?怀化市?中方县杨尚安 ：利用现代信息技术，一边上班一边学习到这么多的安全教育方面的知识，受益匪浅。 ?湖北省?襄樊市?樊城区王丽霞：远程培训不仅可以自由选择课程，而且时间很自由，遇到问题随时就可以调换学习内容，而且还可以在家在单位工作的同时自主学习！非常好的一次机会！！希望以后有机会多举行这样的学习活动！ ?山西省?太原市?小店区马红平：通过此次远程安全教育培训，我看到了党和国家对于校园安全问题的重视度越来越高，节能减排意识的增强促进了新型网络教育、电视电话会议和培训形式的产生。这符合可持续发展的大政方针！值得提倡！身为班主任的我战斗在教学第一线已有6年，亲身感受到安全意识和危机意识的重要意义，希望所有教育工作者借此次培训的契机，深化此项意识，做到防微杜渐、警钟长鸣；把更多更无私的爱投入到人民教育事业中去！ 一、通报学情 湖北省一马当先，全省有效学习率从最初74.5%提升至95.0%； 有效学习率达到80%以上的省份是：湖北、河北和吉林； 有效学习率超过65%，不足80%的省份是：安徽、黑龙江、山西、海南； 有效学习率在65%以下的省份：湖南、河南、江西 10省平均有效学习率从开班当天的41.7%提升到昨天的70.6%，增加28.9个百分点。 学习率达到95%以上的区县 　　山西省： 吕梁地区交口县 　　湖北省： 荆门市京山县、黄石市 大冶市、襄樊市 枣阳市、黄冈市 红安县 　　吉林省： 白山市抚松县、延边朝鲜族自治州 敦化市 　　湖南省： 常德市澧县、常德市桃源县 　　河北省： 沧州市沧县 　　安徽省： 宿州市泗县 　　吉林省： 四平市公主岭市、松原市长岭县、延边州珲春市 目前没有学员参加学习的区县 吉林省： 辽源市东丰县、松原市前郭县 湖南省： 衡阳市蒸湘区、邵阳市邵东县 益阳市 赫山区、永州市江华县 山西省： 朔州市平鲁区、晋中市平遥县 黑龙江： 黑河市北安市、佳木斯市向阳区 河南省： 周口市郸城县 二、存在的问题 　　　1. 个别地区网络中断，学员无法上网学习； 　2. 部分地区名单上报进度滞后或不断调整名单，影响了学员学习进度； 　3. 有的省份跨县组班，增加了班级管理与指导教师的指导难度； 　　４．有些地区通知不到位，指导教师和学员尚不知情 　５. 有些学员对网络学习的认识尚不全面，认为学习就是看课，对班级专题讨论的主题研修活动的关注度、参与度不够。希望加强交流，加强研讨，引导学习逐步走向深入。 学员心声 贺连发 ：几天的培训学习，充实而快乐！ 昨天，当我进入班级管理，打开班级资源管理栏目时，看到同行都能发表自己的见解、经验等，心里很是羡慕。 学习之时，自己也想一展身手，发表自己的一些看法。于是乎，自己也开始写一些相关内容。 当自己完成作业点击提交时，始终提示“请选择资源文件”。我看了半天也找不到“资源文件”的有关提示。只发现“上传文件”栏目始终是空白的,不知道如何填写。几经尝试，都不能提交成功。无奈自己只好作罢。 晚上吃完饭，自己又开始研究。 这时我看到“创建资源”列表里“上传文件”空白处的右边有一个“浏览…..”，于是我就点击了他。于是就出现了一个新的列表。我随意点击了一个，这时发现在“上传文件”的空格处，出现了相关内容。 当我再次提交时，显示：提交成功！ 我学习、我快乐！ 三、后期培训工作重点 12月1日—12月5日培训后期重点工作 1.　培训学情督促 2.　培训工作总结 3.　培训考核统计 4.　培训评优工作 5.　培训结业式 1. 培训学情督促 （1）抓两头，带中间 　学习率超过90%的市县，要争创百分百，为本地区做出榜样； 　学习率为０的市县，要抓紧动员，领导到位，责任到人，迎头赶上； 　　学习率在平均线附近徘徊的市县，要抓紧工作，争取早日完成培训任务。 （2）给各区县的建议 　　重点调查了解后进县的困难和问题，通过ＱＱ群、电话催促等多种形式促其改进。 2.培训工作总结 　　根据培训方案中的指导教师（兼班级管理员）职责，每班至少编制班级简报两期，第一期反映开班情况，第二期为培训总结，因此需要各班于12月5日前在班级门户中发布培训总结简报，如有较好的文字或照片素材，也可推荐给培训实施办邮箱。 　　各县做好总结工作，可汇总各班情况，于12月5日前直接将本县工作总结发送至培训实施办邮箱。邮箱（2010ssaq@ ） 2.培训工作总结 培训工作总结的框架结构 一、基本情况概述　　二、学员主要收获　　三、培训经验与主要特色　　四、现存差距与原因分析　　五、改进思路与有关建议 2.培训工作总结 一、基本情况概述　1.相关数据统计　????参训学员、完成作业、发