北师大版八年级物理上册第四章 声现象教案.docVIP

第四章 声现象 单元要点分析 教材内容 本单元内容主要包括声音的产生、声音的传播、乐音与噪声和超声波，其中声音的发生和传播是日常生活中应用广泛的一个内容，也是贯穿本章的一个核心内容。 声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。本章主要讲述的是一些与学生的生活和学习有关的声学初步知识。 教材力求通过观察、实验和学生已有的感性认识，使学生认识这些现象和它们的应用，培养学生的观察、实验能力，激发他们对自然现象的学习、研究兴趣。 主要内容安排： 从声音是我们了解周围事物的重要渠道出发，认识声音是怎样产生的。 从实验认识声音由振动产生，一切发声体都在振动。 从真空铃的实验出发，认识声音的传播需要介质。 简介回声测距。 认识乐音的三要素，弄懂音调、响度和音色的区别。 噪声是世界四大公害之一，认识噪声的真特点和噪声的防治。 初步了解超声波的特点和应用，拓宽知识面，激发学习兴趣。 教学目标 知道声音是由物体的振动产生。 知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同，知道声音在空气中的传播速度。 知道回声现象和回声测距的原理。 知道乐音的三要素，乐音的音调跟发声体的频率有关系，响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关系，不同的发声体发出的乐音的音色不同。 知道乐音和噪声的区别，并知道噪声和它的危害以及噪声的防治。 了解什么是超声波以及超声波的应用。 教学重点 声音由振