苏教版九年级思想品德颜集中学集体备课教案 .docVIP

　　苏教版九年级思想品德颜集中学集体备课教案 [苏教版九年级思想品德颜集中学集体备课教案]教学过程感悟思考：引导学生阅读文本P57小字材料,感悟情境,并思考——教学点拔学法指导#9670;“感谢对手,感受合作……”刘翔这句话给我们哪些启示？#9670;在我们平常学习和生活中,竞争对我们自身发展有何作用？讨论交流：学生结合自身理解，相互讨论，合作探究，并择优交流，苏教版九年级思想品德颜集中学集体备课教案。归结板书：竞争对个人的积极作用—能促进个人的成长进步和全面展：激发潜能, 提高素质,培养进取心,锤炼意志力,增强创造力。再读思考：引导学生阅读文本P58小字材料,感悟情境,并思考——#9670;竞争对良好集体的形成会产生什么积极影响？试举例说明。探究交流：引导阅读，自主思考，合作探究，启迪剖析，并择优交流。归结板书：竞争对集体的积极作用—增加集体生活生气,增强学习和工作乐趣，教案《苏教版九年级思想品德颜集中学集体备课教案》(..)。质疑三思：引导学生阅读文本P58小字材料,感悟情境,并思考——#9670;竞争对企业的发展又会产生什么积极影响？#9670;盲目而激烈的竞争还会给个人和社会带来哪些负面影响？浏览思考：指导学生浏览本框内容，自主思考，合作探究，圈点标注。归结板书：竞争对企业的积极作用—激发活力,增强创新能力,提高经济效益。竞争的负面影响—损害国家和人民利益,引起人们过分紧