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- 2017-06-04 发布于广东
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英语组教研活动反思 .doc
英语组教研活动反思
[英语组教研活动反思]发布时间:2017-03-294月10日,在上次教研活动的基础上,英语组继续举行题为“利用导学案,提高学生自主学习能力”的教研活动,英语组教研活动反思。本次活动由黄老师主讲,七八年级的英语老师参加了集体备课和评课。八位老师结合实际深入浅出的分析,让集体备课和评课高潮迭起,身处其中,获益匪浅。
4月8日,先由8年级英语组的四位老师集体备课,四位老师经过商议确定基本的教学思路,并预设了课堂中的时间调控问题。
4月9日,英语组全体老师再次展开集体备课,针对上次集体备课中出现的问题再次展开讨论,各位老师再次就如何为本课增加亮点,如何让本堂课扣住活动主题,展开激烈讨论。八位老师各抒己见,充分体现了集体智慧的伟大。经过商议,决定增加课堂实验环节,使课堂更加丰富活跃。在新知识的学习上,将短语预习调后,调动学生自主学习的积极性,教学反思《英语组教研活动反思》(..)。依据各位老师的意见,黄老师又对自己的教案做出了认真修改,并在4月10日进行授课。
黄老师的英语课声情并茂,课堂气氛十分活跃。很多地方都给我留下了深刻的印象。学生充分发挥了学习的自主性。利用课前几分钟的时间,齐读单词。在课前,就对新单词进行了很好的预习,有利于接下来课堂的顺畅进行。在重点短语的复习上,黄老师注意结合句子,加深学生的印象,让学生不仅做到会读,更做到会用。
课堂中,黄老师注重
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