高中数学用二分法求方程的近似解课件人教版必修一课件.ppt

3.1.2 用二分法 求方程的近似解 新教材研讨 用二分法求方程的近似解 二、方法探究 (2)能否简述上述求方程近似解的过程? 将方程的有根区间对分,然后再选择比原区间缩小一半的有根区间，如此继续下去，直到满足精度要求的根为止。 三、自行探究 三、自行探究 三、自行探究 因为f(1)·f(2)0所以 f(x)= 2x+3x-7在 （1，2）内有零点x0,取（1，2）的中点x1=1.5， f(1.5)= 0.33，因为f(1)·f(1.5)0所以x0 ∈（1，1.5） 四、归纳总结 四、归纳总结 若x∈(a,b),不妨设f(a)0,f(b)0 课堂小结 算法：如果一种计算方法对某一类问题（不是个别问题）都有效，计算可以一步一步地进行，每一步都能得到惟一的结果，我们常把这类问题的求解过程叫做解决这类问题的一种算法。 算法特点：算法是刻板的、机械的，有时要进行大量的重复计算，但它的优点是一种通法，只要按部就班地去做，总会算出结果。更大的优点是它可以让计算机来实现。 谢谢大家， 再见！ * * * 1 新教材研讨 知识探究（一）:二分法的概念 思考:从某水库闸房到防洪指挥部的某一处电话线路发生了故障。这是一条10km长的线路，如何迅速查出故障所在？ 如图,设闸门和指挥部的所在处为点A,B, B A C 6.这样每查一次,就可以把待查的线路长度缩减一半 1.首先从中点C查 2.用随身带的话机向两端测试时,发现AC段正常,断定 故障在BC段 3.再到BC段中点D 4.这次发现BD段正常,可见故障在CD段 5.再到CD中点E来看 D E 二、方法探究 (1)不解方程,如何求方程 的一个 正的近似解.(精确到0.1) 例1.不解方程，求方程X2-2X-1=0的一个正近似解 x y 1 2 0 3 y=x2-2x-1 -1 分析：设 先画出函数图象的简图， 如何进一步有效缩小根所在的区间？ 2 3 2.5 2 2.5 2.25 第一步：得到初始区间（2，3） 第二步：取2与3的平均数2.5 第三步：再取2与2.5的平均数2.25 如此继续取下去： 若要求结果精确到0.1，则何时停止操作？ 2 3 - 　　+ f(2)0，f(3)0 2x13 2 2.5 3 - 　 + f(2)0，f(2.5)0 2x12.5 2 2.25 2.5 3 - + f(2.25)0，f(2.5)0 2.25x12.5 2 2.375 2.5 3 - + f(2.375)0，f(2.5)0 2.375x12.5 2 2.375 2.4375 3 - + f(2.375)0，f(2.4375)0 2.375x12.4375 ∵2.375与2.4375精确到0.1的近似值都为2.4, ∴此方程的近似解为 若要求结果精确到0.01，则何时停止操作？ 4 . 2 1 ? x 二、方法探究 函数f(x)=lnx+2x-6在区间（2，3）内有零点 如何找出这个零点？ 请看下面的表格： （2，3） 中点函数值 的符号 中点的值 端点的符号 区间 f(2)0, f(3)0 2.5 f(2.5)0 (2.5,3) f(2.5)0, f(3)0 2.75 f(2.75)0 (2.5,2.75) f(2.5)0, f(2.75)0 2.625 f(2.625)0 (2.5,2.625) f(2.5)0, f(2.625)0 2.5625 f(2.5625)0 (2.5,2.5625) f(2.5)0, f( 2.5625)0 2.53125 f(2.53125)0 f(20 2.5351562 5 f(2.53125)0, f(2.5390625)0 (2.53125, 2.5390625) f(2.5390625)0 2.5390625 f(2.53125)0, f(2.546875)0 (2.53125, 2.546875) f(2.546875)0 2.546875 f(2.53125)0, f( 2.5625)0 (2.5312