北师大版数学第七册《栽蒜苗(二)》WORD版教案1.docVIP

栽蒜苗（二）教学设计 北师大版四年级上册 教者：刘长君 课题：栽蒜苗（二） 教学时间： 教学目标： 1、知识与技能：了解单式折线统计图的特点，能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。 2、过程与方法：经历处理实验数据的过程，在探索中掌握解决问题的方法。 3、情感态度与价值观：使学生了解数学与生活息息相关，来自于生活，更服务于生活。 教材分析： 1、重点：能将一组相关的数据绘制成折线统计图。 2、难点：能从折线统计图上获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。 3、关键：学会画折线统计图的方法 学情分析：所在班级情况共有15名同学，大多数学生聪明好学，学习积极性高，有勇于探索数学问题的意识。班风正，学风浓。 教学准备：多媒体课件及多媒体设备、实物投影、小黑板、 教学过程 复习导入： 同学们，今天我们继续研究我们在的蒜苗。（板书栽蒜苗） 和同学们一样，老师也栽了一株蒜苗，这是老师每隔3天观察一次，记录下来的蒜苗生长情况。（出示表格） 天数/天 3 6 9 12 15 蒜苗高度/厘米 4 6 10 16 17 你能帮助老师把它制成条形统计图吗？ （小黑板出示格子图，一名同学在黑板上制作，其他学生在111页上面的格子图制作。然后纠正黑板上的问题） 说说条形统计图的优点？ 2、（移开小黑板露出折线统计图）大家