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　　萨克斯教学设计 [萨克斯教学设计--器乐教学教案参考]指导思想：我国管乐发展曾经遭到许多困难和挫折，要改变目前的局面，要赶上世界先进水平，当务之急是“努力扩大普及面”，这是提高人民素质的需要，是社会进步的需要，萨克斯教学设计--器乐教学教案参考。本课旨在激发学生学习萨克斯管的兴趣，积极拓学生的第二课堂，提高学生的综合素质，以促进素质教育的发展。教材：中青版《萨克斯管演奏实用教程》课时：一课时教具：萨克斯管（bE调中音、bB调高音、bB调次中音）、光盘、多媒体课件（CD机）教学目标：1、通过讲解让学生了解萨克斯管的历史；2、让学生掌握萨克斯管的基本演奏方法；3、激发学生学习萨克斯管的兴趣。教学过程（一）导入新课师：同学们在上课之前请大家欣赏一段乐曲[课件：放光盘《回家》伴奏，有教师演奏其中一段]（欣赏完毕）师：同学们有谁知道这首乐曲的名称吗？它是由什么乐器演奏的？生：《回家》，萨克斯管（二）授课师：对这首乐曲是由bB调高音萨克斯管演奏的。萨克斯管以它那独具魅力的甜美的声音和极其丰富的表现力，深受大家的喜爱，那么萨克斯管是谁发明的呢？生：阿道夫-萨克斯师：对。下面我为大家介绍一下萨克斯管的历史[课件] 1、萨克斯管的简介（阿道夫-萨克斯的头像挂图）（萨克斯管是由比利时乐器制造家阿道夫-萨克斯于1842年发明的，1846年取得了专利，比利时人一直依此为自豪，甚至把萨克斯管印在钞票上。