学前儿童语法发展特点.pptVIP

学前儿童语法发展的特点 （一）句型从不完整句向完整句发展 1.简单句到复合句 复合句由两个或两个以上意义相关、结构互 不包含的分句组成。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 片面地只强调读书，而不关心时事；或者片面 地只强调时事而不努力读书，都是极端错误的。 二、复句的类型（一）联合复句 1.并列关系： 既…也（又） 有时…有时 一边…一边 是…不是 不是…而是 2.顺承关系：首先…然后 刚…，就 3.解说关系： 4.选择关系：或者…或者 是…还是 不是…就是 与其…不如 宁可…也不 5.递进关系：不但…而且 不但…反而 尚且…何况 （二）偏正复句 1.转折关系：虽然…但是 2.条件关系：只要…就 只有…才 无论…都 3.假设关系：如果…就 即使…也 4.因果关系：因为…所以 既然…就（那么） 5.目的关系：以便 为的是 以免 免得 省得 容易混淆的一组关联词语： 不是……就是 不是……而是 2.从陈述句到非陈述句 疑问句：为什么拿我的苹果？ 祈使句：让我玩一下好么？ 感叹句：真累呀！ 3.从无修饰句到修饰句 1岁半：开汽车 2到3岁：小裙子 我画画的笔 4岁：好看