广东省罗定市黎少中学九年级上册数学课件：圆的复习课件.pptVIP

知识体系圆基本性质直线与圆的位;圆的有关性质;圆的定义（运动观点）在一个平面;圆的定义辨析篮球是圆吗？圆必须;圆的定义（集合观点）圆是到定点;点与圆的位置关系圆是到定点（圆;与圆有关的概念弦和直径什么是弦;点的轨迹把符合某一条件的所有的;圆的有关性质过三点的圆;思考：确定一条直线的条件是什么;经过三角形的三个顶点的圆叫做三;垂直于弦的直径及其推论;想一想：将一个圆沿着任一条直径;垂径定理 垂直于弦的直径平分这;判断下列图形，能否使用垂径定理;OABE若圆心到弦的距离用d表;变式1：AC、BD有什么关系？;如图，P为⊙O的弦BA延长线上;画图叙述垂径定理，并说出定理的;（1）平分弦（不是直径）的直径;如图，CD为⊙O的直径，AB⊥;圆心角、弧、弦、弦心距之间的关;圆的性质圆是轴对称图形，每一条;圆心角：顶点在圆心的角。（如：;如图，∠AOB＝∠A`OB`，;圆心角所对的弧相等， ;1°圆心角1°弧CDn°圆心角;圆周角;CDF圆心角：如∠BOA圆内角;圆周角：顶点在圆上，并且两边都;画图:同一条弧所对的圆周角和圆;一条弧所对的圆周角等于它所对的;1、已知∠AOB＝75°，求：;推论定理：一条弧所对的圆周角等;OBADEC如图，比较∠ACB;推论1 同弧或等弧所对的圆周角;关于等积式的证明如图，已知AB;推论2 半圆（或直径）所对的圆;已知：点O是ΔABC的外心， ;直线和圆的位置关系重点内容;直线和圆的位置关系位置关系相交;直线和圆的位置关系d与r的关系;切线的判定重点内容;判断一条直线是不是圆的切线使用;切线的判定定理： ;证明一条直线是圆的切线，常常需;切线判定的方法利用切线定义利用;切线的性质重点内容;切线判定：直线l：①过半径外端;切线判定与性质典型例题已知：A;切线性质定理的推广性质定理：圆;切线的判定和性质判定切线的三种;三角形的内切圆重点内容;如何在一个三角形中剪下一个圆，;和三角形各边都相切的圆叫做三角;在△ABC中，∠ABC＝50°;无标题;垂心重心外心内心交点性质位置三;已知△ABC的内切圆半径为r，;ABCO三角形的外接圆：三角形;OI特殊三角形外接圆、内切圆半;圆的内接四边形;定理：圆的内接四边形的对角互补;又一种重要的辅助线FEDCBA;切线长定理;切线长的定义以及定理切线与切线;DCPBAO如图，PA、PB是;PABOCPO平分∠AOBPO;圆的外切四边形的重要性质四边形;弦切角;弦切角的定义弦切角：顶点在圆上;判断下列各图形中的∠A是不是弦;还记得什么是分类讨论吗？还记得;如图，DE切⊙O于A，AB，A;等腰梯形各边都与⊙O相切， ⊙;与圆有关的比例线段;相交弦定理 圆内的两条相交弦，;如图，CD是弦，AB是直径，C;如图，PAB和PCD是⊙O的两;(1)经过⊙O内或外一点P作两;(2)已知⊙O的半径为一定值r;运动观点看本质切线长定理相交弦;圆和圆的位置关系;两个圆没有公共点，并且每个圆上;两个圆有唯一公共点，并且除这公;两个圆有两个公共点。R-rd;从公共点个数看两圆位置关系公共;相切两圆、相交两圆的性质对称性;如果两圆相切，那么切点在连心线;生活中的公切线;公切线的相关概念公切线：和两圆;位置关系图形外公切线数内公切线;公切线的性质切线——类比联想—;重点：关于公切线长的计算公切线;辅助线：构造Rt△要做一个如图;从边长分别为a、b（ab）的;辅助线：作公切线如图，⊙O1和;重要结论：切点三角形如图，⊙O;重要结论：切点三角形如图，⊙O;相交两圆的连心线垂直平分公共弦;⊙O1、⊙O2的半径分别为4c;正多边形和圆圆的内接正n边形;正多边形：各边相等，各角也相等;类比联想怎样找圆的内接正三角形;把圆分成n（n≥3）等份：⑴依;正多边形和圆正n边形的外接圆;类比联想正三角形有没有外接圆和;定理任何正多边形都有一个外接圆;正多边形的性质正多边形是轴对称;正多边形的性质各边相等，各角相;求证：各边相等的圆内接多边形是;正多边形的有关计算;什么是正多边形的中心、半径、边;正n边形的半径和边心距把正n边;已知正六边形ABCDEF的半径;画正多边形;思想：画半径为R的正n边形，只;圆周长、弧长;圆周长圆周长C与半径R之间的关;弧长计算公式公式中n和180都;皮带轮模型如图，两个皮带轮的中;圆、扇形、弓形的面积;一条弧和经过这条弧的端点的两条;回忆弧长计算公式的推导过程，你;已知正三角形的边长为a，求它的;求不规则图形面积时，要认真观察;弓形：由弦及其所对的弧组成的图;水平放着的圆柱形水管的截面半径;如图，⊙O1与⊙O2外切于C，;若把两个圆心角相等的扇形看作有;扇形?曲边三角形扇环?？？由此;圆柱和圆锥侧面展开图;思考题在一个圆锥形的雪糕壳的表;圆柱与圆锥的有关概念圆柱圆柱的;圆柱的基本