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- 2017-06-04 发布于湖北
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第22卷 第1期 开放教育研究 Vol.22,No.1
摇 2016年2 月 Open Education Research Feb.2016摇
教育技术的创新应用:反思与展望
本刊编辑部
摇 摇 [编者按]摇 当前无数的事实在向我们展示一个事实:技术正在深刻地改变着教与学的方式。 有人还指出
了信息技术改变教育的三个阶段:工具与技术的改变、教学模式的改变,最终可能产生学校形态的改变。 面对这
样的发展态势,教育如何面对未来的技术变革? 技术如何满足教育的需求? 未来的教育将如何发展? 需要做怎
样的变革? 应对哪些挑战? 未来的技术又会给学习带来怎样的革命性影响? 这些可能都是广大学者需要深思
的问题。
在喜迎创刊二十周年之际,本刊特别邀请了美国犹他州立大学戴维 ·美瑞尔(Devid Merrill)教授、乔治亚大
学教育学院罗伯特 ·布兰奇(Robert Maribe Branch)教授、英国博尔顿大学袁莉教授以及国内华东师范大学任友
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