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表现手法释疑
表达技巧及其作用表解
作业目的:表现手法知识系统
课时:2
表达技巧的分类:
修辞手法:____________________________________________________________
表达方式:____________________________________________________________
表现手法:____________________________________________________________
行文结构:____________________________________________________________
各类文体手法
散文主要表现手法
散文记叙散文、抒情散文、议论散文要把握文章“线索”要抓住散文的“文眼”。“文眼”指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语是作者思想感情的喷发口,是文章思想感情的焦点,同时也对文章的结构起着支配统摄作用。 要借助想像领会作品的内涵。阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起,丰富作品的意境和形象,填补文中的结构空间。四、要体会散文的意境。意境,就是作者把深刻的思想、动人的感情,通过生动的画面表现出来,情与物融合、意与景交织,以唤起读者的联想,产生动人的艺术效果。 五要仔细品味散文的语言朴实自然含蓄诗情画意。六、散文特点:“形”(材料)散而“神”(中心)不散论证方法
举例论证列举确凿(摆事实):、充分、有代表性的事例来阐明观点。议论文不同于记叙文,事实要写得概括简明,根据阐明观点的需要,往往只要突出事实的某一方面,不必面面俱到。
道理论证也叫引用论证(讲道理):用自己从生活中悟出来的哲理或导师、先贤的正确论述,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点,引用导师、先贤和名人的有关论述,一定要持严谨的科学态度,不可有错漏,更不能断章取义。
对比论证(作比较)拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点,可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。
比喻论证(打比方)用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
归纳论证也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
演绎论证也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法,即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
类比论证是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从一般到特殊的论证方法。
因果论证它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果,或以果证因,还可以因果互证。
(1)从表达方式入手。表达方式一般涉及描写的角度,叙 述人称的选择,叙述顺序的安排,手法的运用及作用,描写的特点。文中特有的表达方式是如何为作者表情达意、言事说理服务的。
①人称的选择: 第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活。
②叙述顺序的安排。顺叙:能按时间或空间的某一顺序较清楚地进行记叙。倒叙:造成悬念,引人入胜。插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。平叙:俗称“花开两朵,各表一枝”,指叙述两件或多件同时发生的事,使头绪清楚,照应得体。
③描写的特点:白描、细节描写、景物描写等的作用。白描:纯用线条勾画,不加渲染烘托。以小见大,寥寥几笔勾勒出画面,表现了性格、主题。人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。人物肖像、动作描写、心理描写:更好地展现人物的内心世界、性格特征。
(2)从表现手法角度入手。看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法等手法,以及用它们塑造形象所起的作用。
(3)从结构安排角度入手。看是否开头结尾各有特色;是否结构严谨,完整匀称;是否烘托铺垫,前后照应;是否设置悬念,制造波澜;是否起承转合,曲折有致等。
总之,对于小说中艺术手法类题目的解答,除以上方法外,具体作答时,要注意联系小说中的人物形象、故事情节、主题等几个要素进行多角度地鉴赏分析。
古诗词的修辞手法举例
类别 例句 比喻 玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨
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