高考志愿填报课件.ppt

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高考志愿填报课件

前言 每当高考成绩公布,高三的老师,特别是班主任面临巨大的志愿填报指导压力,考得好和考得不好的学生会有无数个问题咨询,弄的老师焦头烂额,疲惫不堪,下面是本人借鉴并整理的一点有关填报志愿资料,但愿能减轻高三老师们的一点高考志愿填报指导压力。 也给家长及学生提供一点指导,避开填报误区。 平行志愿投档原则 平行志愿是按“分数优先”的原则投档。投档前先对考生分数进行由高到低的排队,再按谁分数高谁就先投档的原则进行投档。 如何为志愿填报做好充分的准备工作? 一是搜集院校资料,了解招生政策,熟悉有关规定,了解院校招生章程; 二是查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况; 三是了解今年在本省市招生的学校、专业、人数; 四是了解自己平时成绩、模拟成绩在全省、市的位次; 五是了解本人体检结果,避开限报的学校、专业。 如何减少志愿填报的撞车现象? 一是考生应量体裁衣,根据自己高考成绩(或平时成绩、模拟成绩)的位次,对照往年各学校专业录取分数情况、位次情况; 二是注意填报时留有余地;注意体检结果,避开限报专业; 三是特别注意有的学校招生“大小年”现象,详细分析近年录取资料; 四是注意预报志愿后,考区、中学反馈的信息,如果出现扎堆现象,需要调整所报志愿。 有的学校有一本、二本、三本,这些有什么区别吗? 同一学校有一本、二本,一般只是专业不同,有的学习所在校区也不同,师资、教育设备环境、办学质量及发毕业证书区别一般不大,详情请咨询高校招办。而三本一般为独立学院,所发文凭是独立学院自身的,办学质量也不同。请关注招生院校的名称究竟是××大学,还是××大学××学院,后者一般是独立学院。关于大学的办学性质,在其《招生章程》中会有明确说明。 学校分数级差是?专业分数级差是? 学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。例如:某高校规定的志愿级差为20分,第一志愿调档分数线为600分,那么,第二志愿的调档分数线就为620分。第一志愿生源充足而且规定了志愿级差的院校,省招办按投档比例投完第一志愿考生档案,再按院校提出的志愿级差将第二志愿且分数在级差之上的考生档案投放给学校,由学校审核录取。在实行平行志愿投档模式的批次,不存在学校分数级差。 填了提前批未被录取,影响其他批次录取吗? 高校招生是分批次进行录取的,前一批次未被 录取,不会影响后一批次志愿的录取。 部分高校在分配专业时规定了专业级差,专业级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如:某一学校规定专业级差为3分,学校在分配专业时,将第二专业志愿的考生成绩减去3分后,和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。没有规定专业级差的学校,在分配专业时,有的采取专业志愿优先的原则,即首先满足第一专业志愿考生;有的采用分数优先的原则,优先录取分数高的考生。 如何分析并利用往年的录取分数 对院校和专业往年的录取数据的参考,并不是很多考生和家长想象得那么简单。我们要想志愿填报更加科学、合理,学会有效地分析分数、利用分数则是非常有必要的,也是必需的。 何谓征集志愿?填报时注意什么? 征集(征询)志愿是指在每一批次录取结束之后,省级招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布,供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。 填报志愿有两个基本原则。 志愿填报的原则基本有二:本人意愿与客观可能。本人意愿指的是本人确实愿意进入该学校学习,这是一个大前提。而客观可能指的是本人基本具备被该校某专业录取的条件。 如何判断平行志愿填报中的客观可能性只是相对的,没有绝对性,客观可能性判断的主要依据是各校以往所录取考生的分数排位情况(如名次号、总分)。其中,要善于识别和剔除学校以往所录取考生分数排位中的偶然情况。 “平行志愿”是怎么回事? 所谓平行志愿,即指采用平行志愿录取投档,考生在同一位置所选的A、B、C、D等志愿之间是平行关系。即改以往的“志愿优先”为“分数优先”,将达到批次录取最低控制分数线的考生,按考生成绩从高分到低分的顺序,由计算机对每个考生所填报的平行院校志愿,依次检索。 举例而言,假设第一志愿里设有A、B、C、D四个平行院校志愿。考生依次填报后,录取时首先考虑将考生档案投到考生填报的A学校。如A校还有计划,则投到A校;如A校已经没有计划,则考虑考生的B学校。若符合B院校的投档条件,就不再向C和D院校投档,依此类推。在这个过程中,考生不会因为将B学校放在了自己志愿填报的第二位置而受到B学校的“歧视”,而是和其他在第一位置填报B学校的考生一样竞争。按照从A到D的顺序,只要被检索的院校中出现符合投档条件的院校,即向该校投档。档案投出则完成该考生的投档过程,投档后由院校决定录取与否。 平行志愿:位次比分数更重要 如果考生的位次与院校或者专业以往连续几年录取考生的位次大致相当或者就在

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