幼儿园骨干教师普通话培训.ppt

互相学习，共同进步 龙瑶 一、学习建议 养成随手记、随时记的好习惯。 努力让普通话成为自己的生活和工作语言。 “听”是学好普通话的一大法宝。 勤学苦练。 持之以恒。 二、语音基础 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w f 发音重点：下唇和上齿轻轻接触；软腭上升。 反 复 仿 佛 犯 法 发 放 d t 发音重点：舌尖抵住上齿龈；软腭上升。 大胆 单独 当代 等待 谈天 吞吐 团体 贪图 n l n 舌尖抵住上齿龈，阻塞气流；软腭下垂，开放鼻腔通道，使气流从鼻腔流出。 男女 泥泞 奶牛 恼怒 l 舌尖两边流出空隙；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌头两边出来。 来临 流浪 劳累 冷落 g k h 发音重点：舌根上抬抵住软腭，阻塞气流。 （与e相拼） 唱歌 规格 苛刻 坎坷 缓和 祝贺 zh ch sh r 发音重点：舌尖翘起接触前硬腭 战争 珍珠 真正 主张 超产 出差 拆穿 铲除 身手 省城 熟睡 赏识 仍然 闰日 忍让 软弱 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、语音基础 2. 韵母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong e 发音重点：口腔半闭，舌头后缩，舌根升至半 高，嘴唇不圆。 隔热 各色 合格 苛刻 折射 客车 特色 舍得 前后鼻音对比练习 贪婪 暗含 难堪 沉闷 门诊 深圳 濒临 贫民 帮忙 当场 烫伤 逞能 声称 征程 叮咛 命令 韵母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 二、语音基础 3. 语流音变 （1）上声变调：摆脱 手指 手写体 小拇指 （2）“一”“不”的变调： 一般 一连 一起 一半 不必 不错 不但 不要 （3）轻声：妈妈 爷爷 奶奶 爸爸 （4）儿化：唱歌儿 小孩儿 板凳儿 小事儿 （5）语气词“啊”的音变： 他啊！小心啊！一起唱啊！多好啊！这是哪儿啊！ 模拟测试（字音检测） 纺 贰 帅 袄 憋 吞 搓 鹰 鸣 废 　　穷 厚 花 膜 软 收 群 木 块 拔 　　疮 质 视 锁 子 晾 此 掐 霉 涝 　　翁 拒 须 匀 绝 聋 犬 颇 兄 瓜 　　砍 瓶 夏 醋 逛 愁 丢 讲 留 您 　　灯 王 捅 脱 走 暖 伞 阴 坐 由 　　秒 疯 亩 忍 隔 望 滚 拿 输 袋 　　稗 耿 蝙 吝 飘 脓 饯 聂 犊 涛 　　瑰 郑 愧 甄 赫 驯 酵 癣 俊 迄 　　茬 粤 嫦 按 赦 穗 涮 豺 褥 孳 模拟测试（词语检测） 军种 改变 葡萄 瓜分 帐篷 　　蒙受 奇怪 狂风 予以 旦角儿 　　叵测 优美 笔直 孪生 洽谈 　　骚乱 筷子 柔软 寻找 拔尖儿 　　黑枣 值得 履行 帮工 粮食 　　费劲 采取 汹涌 吵