辅助练习(十二) 报任安书(节选).docx

双基限时练(十二)　报任安书(节选)一、语言文字运用1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．曩者(nǎnɡ)　槛阱(jiàn)愠色(yùn) 剔毛皮(tì)B．强颜(qiǎnɡ) 缧绁(léi)倜傥(tì tǎnɡ) 头枪地(qiānɡ)C．凝滞(zhì) 婢妾(bēi)圜墙(huán) 暴肌肤(pù)D．占卜(zhàn bǔ) 囹圄(wǔ)污垢(ɡòu) 名摩灭(mó)解析　A．剔—tī；C.婢—bì，圜—yuán；D.占—zhān，圄—yǔ。答案　B2．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)A．报任安书　　　　　　　报：答，回复B．特以为智穷罪极 特：只是C．恨私心有所不尽 恨：愤恨D．思垂空文以自见 垂：流传解析　C．恨—遗憾。答案　C3．下列各组句子中加点词意义不相同的一项是(　　)A．意气勤勤恳恳/书生意气，挥斥方遒B．积威约之渐也/为国者无使为积威之所劫哉C．唯倜傥非常之人称焉/非倜傥之才不能任也D．而用流俗人之言/流俗之所轻也解析　A．情意/意志气概。答案　A4．下列句中加点词意义不相同的一组是(　　)A．①固主上所戏弄②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛B．①且西伯，伯也，拘于羑里②淮阴，王也，受械于陈C．①倡优所畜②某所，而母立于兹D．①古人所以重施刑于大夫者，殆为此也②所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者解析　C．被/处所。答案　C5．请以司马迁的事迹为例来阐述下面的这句话。有志之士，必先有心。确定心之所向，志向也将势如破竹冲破一切阻碍，成就一番事业。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________答案　司马迁一心为完成《史记》而隐忍苟活，令后人景仰。“究天人之际，通今古之变，成一家之言”的志向是他“就极刑而无愠色”的支柱。司马迁把心放在了奉献事业上，最终完成巨著《史记》。他的精神将被后人永远铭记。6．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。答：__________________________________解析　本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同，在仿写时注意拟人要用词贴切，体现出拟人的特点，内容上要合理通顺，所选话题要相关，如梅花、昙花都属植物。答案　蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量，那是在启迪我们：弱小并不可怕。蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜，那是在告诉我们：人生需要勤奋。二、课内阅读阅读《报任安书(节选)》的部分，完成7～13题。太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下：……古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚， 《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，故略陈固陋。谨再拜。7．对下列加点词解释有误的一项是(　　)A．思垂空文以自见　　　　　　垂：流传B．稽其成败兴坏之理 理：规律C．曼词以自饰 曼：随意的D．亦欲以究天人之际 际：关系解析　C．曼：美丽的。答案　C8．下列各组加点的虚词意义和用法都相同的一项是(　　)A．然后是非乃定/今少卿乃教以推贤进士B．与时俯仰，以通其狂惑/会遭此祸，惜其不成C．盖文王拘而演《周易》/