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- 2017-06-04 发布于广东
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生活教育走进家庭20164
生活教育走进家庭 ——九江市六中初二年级家访工作总结 生活教育走进家庭 ——九江市六中初二年级家访工作总结 初二年级家访工作和六中的家访工作一起已经进行了六年,六年来我们坚持把家访工作做得有章有法,有始有终,有模有样,有声有色,力求把教育工作做到家长的心坎里去,树立六中简单朴素的教育形象,取得了良好的教育效果和社会效果。一件事能够坚持六年,其本身已属不易,但是在这周而复始、不疲不倦的走访中也会生发出很多新的思考,这其中有积极的自然也会有消极的,有正面的声音当然就会有一些反调,我这里就从此次家访活动前的一些反调说起吧。 生活教育走进家庭 ——九江市六中初二年级家访工作总结 六年的家访下来,我们收获了什么? --除了收获学生和家长的感动之外,家访真的能推动我们的教育效果吗? --有些兄弟学校根本没有如六中这样的家访工作,为什么却仍然能够拥有良好的声誉和成绩? --为什么在很多有针对,有设计,满怀希望的家访之后学生的成绩不进反退? --为什么有的家庭对老师的家访比较排斥? --六中大面积家访工作模式是否需要坚持,是否需要改革,又如何改革?…… 生活教育走进家庭 ——九江市六中初二年级家访工作总结 实际上这些反调也正是我们坚持六年的家访带来的一些比较深入的思考,也是其中的收获之一吧,老师们根据
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