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思考? 当x为何值时分式 的值为0? * * 执教者:黄传林 情景创设1: 京沪铁路是我国东部沿海地区纵贯南北的交通大动脉,全长1462km,是我国最繁忙的铁路干线之一 如果货运列车的速度为akm,快速列车的速度是货运列车的2倍,那么: (1)货运列车从北京到上海需要多长时间? (2)快速列车从北京到上海需要多长时间? 情景创设2: 1.一块长形玻璃板的面积为2 m2,如果宽是am,那么这块玻璃板的长是 m 2、小丽用n元人民币买了m袋同样的瓜子,那么每袋瓜子的价格是 元 3、两块面积分别为aha、bha的棉地,分别产棉花mkg,nkg,这两块棉田平均每公顷产棉花________kg 问1:它们与分数有什么相同点和不同点? 请观察 ,回答下列问题。 b a n m m n a + + , , 2 情景创设3: 形如 的代数 式叫做分式 并且分母中含有字母 1、把式子a÷(b+c)写成分式是 2、式子 中,因含有字母x故叫做分式 。 ( ) 3、式子 叫做分式 。 ( ) × × 训练1 、 4、下列各式: 中,分式有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 B 考考你 1、⑴ ⑵ 在下面四个有理式中,分式为( ) A、 B、 C、 D、- + 当x=-1时,下列分式没有意义的是( ) A、 B、 C、 D、 2、⑴ 当x 时,分式 有意义。 3、 ⑵ 当x 时,分式 的值为零。 已知,当x=5时,分式 的值等于零,则k 。 C B ≠ =-10 =2 当x为何值时分式 无意义? 当x为何值时分式 有意义? 情景创设4: 一列匀速行驶的火车, 如果th行驶skm, 2th行驶2skm,3th行驶3skm,….nth行驶nskm,你能表示这列火车的速度吗? = = = 你能总结分式的基本性质吗? 分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变 情景创设5: 2、类似地, 分式 你会给它减肥吗? 1、对分数 你会帮它减肥吗? 3.你能把这种运算起个名字吗? 分式约分的定义:根据分式的基本性质,把分式的分子和分母分别除去它们的共因式 情景创设6: 1你会计算吗? 2你能把下列异分母的分式化成同分母吗? , 3.你能把这种运算起个名字吗? 分式的通分:根据分式的基本性质,把几个异分母的分式化成同母的分式 情景创设7: 2你能计算下列分式吗? 3你能总结分式加减的法则吗? 1计算下列分数 同分母分式相加减,分母不变,分子相加减 异分母分式相加减,先通分,再相加减 情景创设8: 1你能计算下列分式吗? 2你能总结分式乘除的法则吗? 分式乘分式,用分子的积做分子,分母的积做分母 分式除以分式,把除式的分子,分母颠倒位置后与被除式相乘(除以一个数等于乘以这个数的倒数) 情景创设9: 京沪铁路是我国东部沿 海地区纵贯南北的交通大动 脉,全长1462km,是我国最繁忙的铁路干线之一。 如果货运列车的速度为akm,快速列车的速度是货运列车的2倍,那么: 已知从北京到上海快速列车比货运列车少 用了12h,你能列出一个方程吗? 情景创设10: 1、甲、乙两人加工同一种服装,乙每天比甲多加工一件,已知乙加工24件服装所用时间与甲加工20件服装所用时间相同。甲每天加工多少件服装 2、一个两位数的个位数字是4,如果把个位数字与十位数字对调,那么所得的两位数与原来的两位数的比值是7/4 ,原两位数字的十位数字是几 3、某校学生到距离学校15km的山坡上植树,一部分学生骑自行车出发40min后,另一部分学生乘汽车出发,结果全体学生同时到达。
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