主题计划小问号.doc

主题计划：小问号 一、主题目标： 1.对周围的事物具有探索的兴趣，能够用语言、绘画等方式从多方面、多角度进行提问，增强求知欲和好奇心。 2、对天空的自然现象感兴趣，能尝试用多种方法寻求问题的答案。 3、能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小实验、讨论、请教别人等。在探索过程中遇到困难不退缩，能向同伴学习，互相帮助，具有合作解决问题的能力。 4、体验周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用，尝试用展板的方式展示自己的经验。 5、学习演唱歌曲，能唱准歌曲中的附点音符和休止符，尝试自选材料自制打击乐器，体验与教师、同伴合作演奏带来的快乐。 6、能运用简单的工具和多种材料进行制作活动，能发现材料的多种特性和功能。 7.初步学习把一个物体等分成两份，知道部分小于整体。学习观察点子图，按图意列出算式，复习8的加减。认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要结构。知道整点、半点的及时方法，理解钟点与指针的关系。 8、利用侧身、双脚前后站立以及转身挥臂的动作尽力延长投出的距离。练习负重过障碍物，锻炼耐力。 9、礼仪目标：能灵活运用礼貌用语。教育幼儿升国旗时严肃认真，不嬉戏打闹，不发出声音，不来回走动。 10安全目标：上下楼梯要靠右走，排好队，不要插队，不要推人。 11、继续加强幼儿活动中良好的常规习惯，不随便插嘴、注意力集中等 二、环境创设： 1.创设“我的问题”的主题墙饰。 2.布置“小