交往讲艺术导练卷1.docVIP

鲁教版八年级思想品德（上）导练卷 课题 4.2交往讲艺术 课型 新授 主备教师 贾保钢 教 学 目 标 1、了解基本的交往技能和艺术。 2、掌握人际交流与沟通的技巧，提高人际交往的能力。 3、善于与人交往，学习在交往中听、说、做的艺术，营造和谐的人际交往空间。 重点 学会倾听 难点 学会表达 学会赞美他人 教学内容与过程 教学札记 教师寄语：学业才识，不日进，则日退。 导学过程 一、自主学习 相信自己，我最棒！ 快速阅读教材，提取知识点，完成下列填空和问答题。 1、倾听在（ ）中有非常重要的意义，学会倾听能够使我们更好地与他人（　　）。 2、学会表达是学会（　　）的重要内容。 3、语言表达的技巧是沟通心灵的（　　　）。 4、被人赞美是令人（　　　）的事情，赞美要讲究（　　），恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨，能有效地增进赞美者和被赞美者之间的交流，进而增进双方的（　　　）。 5、交往是门艺术，要讲究技巧。除了要学会（　　）、学会表达、学会（　　）他人，还要学会（　　）、学会拒绝、学会（　　）、学会批评等。 二、合作探究 我能行！ (一）观察与思考 结合教材48页给出的两幅漫画，想一想：自己在生活中有过类似漫画中的情景吗？交往中我们要注意什么？ 1、小组讨论：倾听在交往中具有什么重要的作用，在交往中我们应当如何倾听？ 2、阅读49页相关链接内容 （二）判断与分析 做一做教材50页上方框内下面这些表达方式你喜欢吗?为什么？应如何表达？ （三）自主感悟 阅读教材51页上的材料，说一说:从这个小故事中，我们感悟到什么？如何学会赞美他人？ 课堂达标训练 一、网络知识填空 1、学会倾听： 做到四心，即 、 、 、 。 交往讲艺术 2、学会表达：是学会与人共处的 。 3、学会赞美：能增进双方的 。 4、学会 、学会 、学会 、学会 。 二、单项选择题 １、学会倾听，在交往中　　　　　　　　　　 　（　　） ①能使我们更好地与人沟通②要认真听，不要发表自己的见解③能使我们更受人欢迎④别人说什么你就相信什么，不能提出质疑 A ①②③　　 B ①③④　 C ①③　　　 　 D ②③④ 2、我们要学会表达，这是因为 （ ） ①表达是与人共处的重要内容 ②善于表达能使我们更受欢迎 ③语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁　　 ④只要善于表达，就一定能交到更好更多的朋友　 A ①②③　 B ②③　　C ②③④ D ②④ 3、赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的有 （ ）　　 ①不管别人做的怎样，都要赞美 ②及时赞美他人的闪光点 ③善于发现并赞美“小人物”的优点 ④不轻易赞美别人 A　①② B ②③　　 C ②③④ D ②④ 4、与人谈话时 （ ） ①要选择双方都感兴趣的话题 ②不能只顾自己说或只顾谈论自己 ③要注意谈话时的时机和分寸　 ④ 要能吹能侃，压住对方 A ①②③　 B ①②④　 　C ①③④ D②③④ 5、关于赞美，下列说法正确的有 （ ） ①被人赞美是令人喜悦的事 ②要多赞美那些不被注意的人们 ③　赞美要讲究分寸，恰如其分 ④赞美别人也会愉悦自己　 　A ①②③④　 B ①②④　 　C ①③④ D①②③ 交往要讲艺术参考答案 自主学习 1、交往 沟通 2、与人共处 3、桥梁 4、喜悦 分寸 友谊 5、倾听 赞美 微笑 妥协 合作探究 课堂达标训练 一、网络知识填空 1、耐心、虚心、用心、会心 2、重要内容 3、友谊 4、倾听 赞美 微笑 妥协 二、单项选择题 1、C 2、A 3、B 4、A 5、A 课后 反思 审核