初中师长教员语文课外扫瞄近况及对策.docVIP

初中学生语文课外阅读现状及对策摘要：课外阅读是学生语文学习过程中的一个重要环节，也是是反映学生学习、思想和生活状况的窗口，可以帮助学生了解社会，认识人生，丰富情感，陶冶情操，形成健全的人格。阅读对于学生文学素养的熏陶和积淀，以及培养学生开放、多元的文化精神，增强适应社会的能力等都具有不可替代的作用。因此，课外阅读的数量和质量就显得非常重要。教师应及时了解学生的阅读状况并给予适当的指导，以提高学生的自主学习能力，促进其能力和人格的全面成长。 关键词：阅读现状 指导对策 强化要求 激发兴趣 作为教学第一线的语文老师，我们深有体会，目前初中学生的课外阅读现状令人堪忧。 一、对课外阅读价值的认识不足 大量的课外阅读可以促进学生个性的健康发展。但是一些校领导和家长，甚至部分老师对课外阅读的重要性的认识却失之偏颇。家长老师最关心的是学生的考试成绩，阅读课外书籍被视为不务正业，或受到严厉批评或书籍被没收，情况严重的连阅读报刊、杂志的权利也被剥夺。他们认为读课外书会耽误孩子的成绩。可见，由于长年来推行应试教育的浓重阴影，使得被誉为开启智慧之门的课外阅读受到了无辜的“冷落”，使得孩子竟然与“读书之乐”无缘。 二、学生对课外阅读缺乏兴趣 大部分学生对阅读失去兴趣，究其原因，一是电视、录象、电脑游戏等大众传媒的普及，对学生的课外阅读有极大的冲击，部分学生看电视的时间每天超过两个小时。但是如果让学生过分地