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初中生学习心理问题及处理 花山校区培训 2011.12.8 初中生心理发展的基本特点 1. 生理发展与心理发展之间的不平衡 （价值观、交往能力、思考问题的方式和水平、应付自己心理问题的技巧） 2. 成人感与幼稚性的矛盾性 * 与父母、老师的交流和沟通出现明显的反叛性和闭锁性 *与同龄伙伴的交往更为开放和密切 *对异性同学既有好感又显紧张 * 自我意识方面的动荡性 (一无是处 VS 十分渺小） 思维的“自我中心性”再次出现 （假想的观众和独特的自我） 初中生心理问题产生的主要原因 一 、家庭原因 民主型—自信、诚实、忍耐 家长对孩子的教养方式 专制型—粗暴、执拗、盲从、胆怯 溺爱型—自私、骄傲、任性、依赖 放任型—自卑、孤僻、怀疑 暴虐型—粗暴、冷酷、攻击性强 家庭成员的性格和品行 父母的关系与和睦程度 二、学校