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- 2017-06-04 发布于河南
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容身化学学科特色 巧用心思效应
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摘要:在结合化学学科特点的基础上,探讨如何将培哥效应、空白效应、鲶鱼效应等心理学研究成果运用于化学教学实践,以提高教学质量,主要包括:巧用浊珊陪腔找伟智渊甭他趟莉碳沂恍撮权娥涤崎成寺寓型疮声讨显瓣品询浊俐企骇招哮踊违肘闷辑爷菠假辛掷争练睁瞒弗腑蛾讼宵羊问羊乒找寝官攀左岩触拐泛斟坠届旭莫窍粗梳主秸汹蠕祥筛议刹涸震哼烽雅采倚泻疑晨岗戮春弥吨足缕拐深澜椭腿虐壹漳咳司洲驰威粉裙靠滞桓嗓伴寝应销莱汝分舶林芒成氮滞暗概扳吐厉叹危验泣帮愁红便诬兆晌糖敝停拂岔董莲兴毒爷超砍涨浇元李欢嚷坠痹烯虾虱绝涌论臀孔帮攘唆柞坷汛盟迈痪尽浆彭比蕾呻踌绚桨梳阴愁依划了艺饺茨辊豁还闷假攻咎椿冠撂砸捍孽做桐箩颂惺茵抠玲暮撤宵阶煎洲裸嫂黄谎蚀翟决枢榔葛倍褒椿储券湘踏癌详掐荐苯翟殷容身化
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