2016公开课源远流长的中华文化.ppt

1.下列关于古代中华文化的说法正确的是（ ） ①殷商时期是中华文化最初形成时期 ②春秋战国时期逐渐形成了古代中华文化思想的雏形 ③秦朝的统一促进了中华文化的发展 ④宋朝时期儒家学说确立了至尊地位 ⑤隋唐中华文化达到全盛时期 ⑥元朝时中华文化开始走向衰落 A、①③④⑤ B、 ②④⑤⑥ C、②③⑤ D、 ①②③④⑤⑥  材料一　考古学家在六千年前刻画在陶器上的符号中发现了这些汉宇的雏形，中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录下来、流传后世的。历朝历代都以汉字作为官方文字。 材料二　相传我国在夏商时期就有了史官，以后的历朝历代都设置史官。古代史官大都终身世袭，这使他们能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累下来。 结合上述材料，用《文化生活》有关知识回答： (1)两则材料共同说明了什么问题？ (2)汉字对中华文化的传承起到了什么作用？  【解析】　本题考查的是中华文化的特征，属于对基本知识点的考查。材料一的关键词是“汉字”，材料二的关键词是“史官”史实的记载，抓住这点就不难解答第(1)问，而第(2)问直接回答汉字的作用。由此可见熟记和理解基础知识十分重要。 【答案】　 (1)源远流长是中华文化的基本特征之一。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的重要见证。 (2)汉字是中华文化源远流长的见证之一。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化是中华文明的重要标志。 问题探究 随着计算机网络的发展，一种带有时代文化色彩的语言——网络语言，正在被青年人所热情演绎。诸如“88”、“3166”、“7456”、“BT”、“菜鸟”、“粉丝”、“玉米”、“凉粉”等等；但这种语言却让家长和老师们很头痛，因为他们常常对孩子随口蹦出的“语言”而不知所云。 有人认为网络语言很可能会带来汉语的革命，有人认为这只能污染汉语言文字。 对此，你又是怎么看的呢？ 正面影响：1、大量的网络词语对我们的汉语语汇更新、补充提供可能。任何一种语言的创新、发展，都要从其他语言中吸取养分，现代汉语也不例外。汉语也要创新，也要发展，也要与时俱进。 2、许多网络词语确实起到了省时、形象、幽默、调侃等作用，很符合网民们的审美心理，为我们的汉语交流锦上添花。许多生动形象并能体现网民“个性”的词语不但无碍于社会的进步和发展，反而丰富、活跃我们的文化生活。 负面影响：一方面，由于网络语言的词汇不够稳定，构成不规范，甚至有的词词意多变。这种词语用于交流，很容易让人产生误解。如果这些词用在教学上，很容易造成学生理解上的混淆甚至障碍，从而影响教学效果；如果这些词语用在媒体上，势必影响媒体和听众、观众的交流和普通话的推广；如果用在表达要求准确而严肃的公文里，也会影响政令的畅通、经济行为的进行和组织间的交流等，给社会带来负面影响。 另一方面，网络词汇中夹杂的一些不文明、不健康、不规范的词语，确实对现代汉语的纯洁性造成一定的冲击。语言文字是一个国家与民族最重要的文化载体和文化基石。中华民族数千年的文明保留至今，其中规范的科学的语言文字，是维系这种文化的纽带。网络语言鱼龙混杂，损伤了这一纽带的纯洁性。语言的纯洁，不仅仅意味着文化的纯洁，更意味着价值观念的纯洁。 * 源远流长的中华文化 6.1 源远流长的中华文化 一、古代辉煌的历史 二、薪火相传,一脉相承 三、创造中华文化新的辉煌 1.源远流长是中华文化的基本特征之一 2.中华文化源远流长的见证 2.古代中华文化的发展历程及影响 1.古老的中华文化独具特色。 1.中华文化近代衰微历程 2.如何创造中华文化新的辉煌 世界四大文明古国 古巴比伦 两河流域 古埃及 尼罗河流域 古印度 印度河流域 探究：根据你所学过的历史知识，追朔这些古代文明的源流. 古中国 黄河流域 镜头一：公元前3500年，两河流域出现城市与最早的文字，率先跨入了文明时代。巴比伦是人们已知的历史最悠久的古代东方国家。居住在这一带的苏美尔人已有较为发达的文化，不仅发明了文字，而且发明了用于书写文字的“泥板书”。公元前539年波斯入侵，巴比伦王国灭亡 世界七大奇迹之一“空中花园” 泥板字 -楔形文字 一、古代辉煌的历程 镜头二：埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希腊化；因凯撒占领而罗马化；因阿拉伯人迁入而伊斯兰化。 一、古代辉煌的历程 印度河流域古城遗址 镜头三：古印度文明发源于印度河、恒河流域,是佛教的诞生地, 古印度人民还发明了0-9的记数符号，后被阿拉伯人传播到世界各地，被称为阿拉伯数字。古印度人民创造了辉煌的文明，摩亨