2016秋八年级语文上册第14课沁园春雪课件2.ppt

大河上下， 顿失滔滔 山舞银蛇，原驰蜡象 欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹,分外妖娆 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武略输文采 唐宗宋祖稍逊风骚 一代天骄成洁思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物还看今朝 1、词的上阕在写景的时候用了什么样的顺序和哪些写法？ 2、请指出上阕主要用了哪些修辞方法，有什么好处？ . 先总写后分写，先实写后虚写。动景和静景相结合，虚景和实景相结合。 “山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静 为动。 写 法 探 究 3、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这句在词中有什么作用？ 承上启下，这一过渡使全词浑然一体，成为有机的整体。 作业：背诵这首词并默写 理解性背诵默写 《沁园春 雪》抒发自己建旷 世伟业的豪情壮志的名句是： 数 风 流 人 物，还 看 今 朝。 《沁园春·雪》 概括写北方雪景的句子是： 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 《沁园春·雪》 想象雪后美景的句子是： 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 《沁园春·雪》在上下阕之 间起承上启下作用的句子是： 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 (2010井研）毛泽东在《沁园春·雪》中用“________,________”两句，巧妙地 由写景过渡到议论，使全词浑然一体。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 默写：哪些字容易写错？ 沁园春　风光　冰封　雪飘 莽莽　滔滔　蜡象　红装素裹 分外　妖娆　多娇　竞折腰 风骚　天骄　成吉思汗　风流 探究性学习 1、对这首词的评论也存在争议：我们认为是抒发作者建旷世伟业的豪情壮志，但也有人认为它表现的是一种封建帝王思想。是这样吗？ 2、“风流人物”指的是谁？作者自己解释是指“无产阶级”。过去的许多教辅资料都附和此说：“指无产阶级和人民群众”（而且长期作为标准答案）。你是怎么理解的？ 3、请你客观评价，毛泽东是否胜过秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗？要求：有理有据。 《沁园春?长沙》（1925年深秋） 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸gě争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅chàng寥liáo廓kuò ，问苍茫大地，谁主沉浮。 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘zhēngróng岁月稠chóu 。 恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒qiú 。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏è飞舟。 拓展 延伸 课 堂 小 测 试 1、《沁园春 雪》这首词写于（ ）年2月，其中“沁园春”是（ ），“雪”是（ ）。 2、给加红字注音：成吉思汗（ ） 3、解释加红的字：须晴日（ ） 引无数英雄竞折腰（ ） 4、选词打“√”：山舞银蛇，原驰（ 腊 蜡 ）象。 江山如此多（ 娇 骄 ）,引无数英雄竞折腰。 5、 《沁园春.雪》中有个句子是“唐宗宋祖，稍逊风骚”，这里的“风骚”，是指《诗经》里的（ ）和《楚辞》里的（ ）。 （每空1分,共10分） 1936 词牌名 题目 hán 等到 倾倒 √ √ 《国风》 《离骚》 沁园春 长沙  1925年2月 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，丛林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水 ，浪遏飞舟？ 拓展 1925年2月，毛泽东从上海回到韶山，从事革命活动，军阀赵恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩护下，他秘密离开韶山，到达长沙，并独自来到橘子洲头。事后作《沁园春 长沙》此时毛泽东正在苦苦寻求救国救民之路，因而发出了“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？”的呼喊。 写作背景 《沁园春 长沙》里作者对当年的求索“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？”在《沁园春 雪》中是否有了回答？ 探究 “俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 你从毛主席的诗歌中体会到了哪些美？ 大气磅礴的意境美 超凡脱俗的人格美 深邃隽永的哲理美 词的上阕主要写了什么？表现了什么？ 词的下阕主要写了什么？表现了什么？ 初读初悟 ： 描写北国雪景 赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。 议论历史人物。 歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信。 上下