11my2013届高考政治一轮复习课件第一课神奇的货币(第一课完整).pptxVIP

第一单元　生活与消费;;命题特点;考向瞭望;;;区 别;典题例析 1.(2011·高考江苏卷)某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务(　　) ;【解析】　某公司之所以向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，是为了使用户购买该公司的其他产品与服务。那么，这种免费提供的安全和杀毒服务的价值就可以通过其他形式实现，故选B。A、C、D三项表述都不科学。【答案】　B ;2. (2010安徽卷1题)在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明( ) A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用;【方法】试题背景取自教材中引用的马克思经典语录，考查考生调动和运用“商品的基本属性”、“货币的本质及其职能”等知识作出正确判断的能力。在商品流通过程中，能否实现从商品到货币的转化对商品生产者至关重要，因为只有这样，商品的价值才能实现，商品生产才能正常进行。商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，要实现商品的价值，商品生产者就要生产适销对路、质量上乘的商品，;1. 货币产生的原因： 根本原因 直接原因 2. 产生过程：货币的出现是为了解决商品交换的需要。 货币与商品似乎是一对孪生兄弟，其实货币的出现要比晚商品得多，是_________发展到一定阶段的产物。 其产生过程经历了三个阶段： (1)物物交换；（偶然的，扩大的） (2)以一般等价物为媒介的交换； (3)金银等贵金属固定充当一般等价物。（货币产生）;3．一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当 商品交换的媒介。历史上充当一般等价物的商品很 多，如： 4．货币的含义和本质: (1)含义：从商品中分离出来固定地充当____________ 的商品，就是货币。 (2)本质：货币的本质是____________。 ;正确理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银”. (1)金银作为一种自然物，在货币产生以前就存在了。商品经济消失后，货币将不再存在，但金银仍然存在。所以说“金银天然不是货币”。 (2)随着商品交换的进一步发展，一般等价物逐渐固定到金银上。这是因为金银天然具有最适宜充当一般等价物的物质特点。金银固定地充当一般等价物，就是货币。所以说“货币天然是金银”。 (3)金银充当一般等价物的特点。（教材P5优点，P7缺点） ;典题例析 1.《导与练》P1典例引导 2.（2009 广东文基）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币(　　) A．从起源看，是和商品同时产生的 B．从作用看，是财富的唯一象征 C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 ;【解析】　本题考查货币的作用。在历史上,货币的出现要比商品晚得多, A项错误;货币并不是财富的唯一象征， B项错误；货币的基本职能是价值尺度和流通手段，D项错误。【答案】　C 【点拨】　货币作为一般等价物,它可以表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介,有了它就可以买到自己所需的商品,从这个意义上讲,货币是财富的象征,但并不是唯一的象征。;典题例析 3.（2011浙江五校联考，24题)“在退回金本位的道路上,犹他州走出了第一步”。美联社消息称，美国犹他州3月4日已经通过法案，承认美国联邦政府发行的黄金白银为法定货币。如果真的如此，以下对变化前后黄金白银认识正确的是 (　　) A．此前是一般商品，此后是货币 B．此前是货币，此后是价值符号 C．此前价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，此后价值 由国家决定 D．此前承担商品流通的职能，此后承担价值尺度的职能 ;【解析】　本题考查学生对货币本质的理解。黄金白银作为真正的货币，它是一种商品，本身有价值，不是价值符号， B项错误；商品的价值不是由国家决定的，是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的， C项错误；无论是否作为法定货币，黄金白银都执行价值尺度的职能，而当它不是法定货币的时候，其流通手段的职能由纸币执行，D项错误。【答案】　A 【点拨】　真正的货币是黄金白银，而作为国家法定货币，它是价值符号，所以美国联邦政府发行黄金白银作为法定货币，也就是价值符号，学生在这种思路影响下会选择B。;1.货币职能的含义：是指货