物质的量教案.pptVIP

上谭时要补充第二个例子,1摩尔米 . 后面要加上一张新片,是前面引入的二个问题之解 一　物质的量及其单位 第二节 化学计量在实验中的应用 小二:我一口气能喝下6000万亿亿个水分子，有多厉害！ 小三:我一口气能喝36克水，我才厉害！ 问题1:一个个的水分子看得见吗?数得出吗? 问题2:通过什么办法能比较谁喝的水多? × 即为6 1023个 1滴水中含有多少个水分子？ 1670000000000000000000= 1.67×1021 惊人的数字 宏 观 （质量等） 微 观 (粒子数) 一个新的物理量 概念：表示含有一定数目粒子的集体。 单位：摩尔，简称：摩，符号：mol 理解 微观粒子: 分子、原子、离子、电子、质子等 符号 注意！物质的量是一个专有名词。不可以分开理解。 物 理 量 单位名称 单位符号 √长 度 米 m √质 量 千克 kg √时 间 秒 S √电 流 安培 A 热力学温度 开尔文 K 发光强度 坎德拉 cd 物质的量 摩尔 mol 七个基本物理量的名称、单位（SI单位）及单位符号 (mol) 理解 科学上将0.012kg12C所含有的碳原子数作为一定数量粒子集体的标准定义为1mol 0.012kg 12C 12C原子 约为6.02 ? 1023个 阿伏加德罗常数NA 1mol所含的粒子数 意大利化学家。生于一个律师家庭。1792年进都灵大学法律系学习，取得法学博士学位。1800年弃法从理，1820年被选为都灵科学院院士。他在化学上的重大贡献是建立分子学说。为了纪念阿伏加德罗的伟大功绩，将0.012kg12C中所含的C原子数目称为阿伏加德罗常数。它是自然科学中的基本常数之一。 阿伏加德罗 Avogadro 1776～1856 对比感受 １mol物质所含有的微粒数 　生活中的数量 物质的量 铅笔 大米 纸张 微观粒子数 单位 １打 １担 １令 １mol 标准 12支 100斤 500张 约 6.02×1023个　　　　　 将6.02 ? 1023个硬币排起来，可来回地球和太阳间400亿次之多 强化 1mol物质所含粒子数= 阿伏加德罗常数(NA)=12克12C中所含碳原子数 约为6.02 ? 1023个 １mol物质所含有的微粒数 1molC中含有 　　　个C. 1molH2O中含有 　个H2O． NA或约6.02× 1023 NA或约6.02× 1023 1mol任何微粒都含有　　　　个微粒数。 NA或约6.02× 1023 使用物质的量和摩尔时的注意事项 特别重要! ⑴适用范围：微观粒子（如分子、原子、离子等）或它们的特定组合。不能用于宏观物体。如1mol小米（ × ）因为不是微观粒子 ⑵使用准则：必须指明微粒的种类（分子、原子、离子等）;并规定用该粒子的符号（化学式）,不使用中文名称。如1mol氢（ × ）因为必须指明是那一种粒子；1molH、1molH2、 1molH+ 练习1 1mol大米 1 摩尔氧 1 摩尔氧原子 2mol H2 0.5 摩尔二氧化碳分子 未指明微粒种类，是氧原子、氧分子还是氧离子 ？ 表示为1mol O 0.5mol CO2 1、判断下列说法或表示是否正确 不是微观粒子 2．说出下列符号的意义 （1）2H （2）2molH （3）2molH＋ （4）2molH2 3．用符号表示 （1）2摩尔水分子 （2）5摩尔硫酸根离子 1（1）两个氢原子（2）两摩尔氢原子； （3）两摩尔氢离子（4）两摩尔氢分子 2（1）2molH2O；（2）5molSO42- n（物质的量） N（粒子总数） 1mol H NA个H 2mol H 2×NA个H …… …… n mol H n×NA个H N n NA = × 探究公式 物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)、微粒数(N)之间的关系。 NA N n = （单位：mol） 归纳公式 N=n×NA 例如： N(CO2)=n(CO2) ×NA （单位：个） （单位：个/mol） 微粒数之比等于物质的量之比 H2O 1 1 mol 2H O 2 1 1 mol 2 mol 微粒个数 物质的量 应用一 1 molH2O中有?molH和?molO 讨论 扩大 6.02×1023 2×6.02×1023 6.02×1023 结论 推导 物质的量与微粒数之间的关系 n1/n2=N1/N2 方程式中系数比等于它们的物质的量之比