2015高中生物学业水平测试配套课件专题十八实验专题.pptxVIP

专题十八;;;考点 1;注：①0.9%NaCl 溶液：保持口腔上皮细胞的____________。;选项;2.在“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”的实验中，将;3.(2014 年广东学业水平模拟)观察 DNA 和 RNA 在真核细;考点 2; 二、脂肪的检测 1.原理：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成__________(或被苏丹 Ⅳ染液染成红色)。 2.材料：脂肪含量越高越好，如花生、核桃等。 3.过程：切片→染色→制片→__________鉴定(低倍镜→高;三、蛋白质的检测 1.原理：蛋白质与__________试剂发生作用，产生紫色反;1.小刘同学用斐林试剂检测某饮料，他想检测的成分应该;选项;3.(多选)生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 3 种有机物的检;考点 3;镜头种类;选项;2.使用高倍显微镜观察的顺序是(; 3.用显微镜的一个目镜分别与 4 个不同倍数的物镜组合来 观察血细胞涂片。当成像清晰时，下列哪一个物镜在一个视野;考点 4;1.下列材料中??不能用于观察叶绿体的是(;2.(2013 年 6 月广东学业水平)观察黑藻叶片的叶绿体时，;考点 5; 二、条件 细胞内外溶液具有浓度差；活细胞；大液泡。 三、材料 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(具有紫色大液泡)、清水、质 量浓度为 0.3 g/mL 的蔗糖溶液等。;1.(2013 年 6 月广东学业水平)观察植物细胞的质壁分离，; 3.(多选)用洋葱鳞片叶外表皮制备“观察细胞质壁分离实 验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果;考点 6;2.步骤： 3.结论：酶的催化作用需要__________的温度条件，温度; 二、探究 pH 对酶活性的影响 1.原理：淀粉在淀粉酶的作用下，被分解成麦芽糖，麦芽 糖能与______________发生氧化还原反应，生成砖红色沉淀。;1.在探究影响酶活性的因素的实验中，探究不同的温度对;2.(2013 年 6 月广东学业水平)小张进行“酶活性的影响因;试管 编号;考点 7;化学物质;叶绿素 a;选项; 2.(2013 年 6 月广东学业水平)在“叶绿体色素的提取和分 离”实验中，提取步骤有：①研磨、②过滤、③加乙醇、④加;3.通过纸层析法分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现 4;考点 8;二、装置;三、检测;1.(2013 年 6 月广东学业水平)小李进行“探究酵母菌细胞;2.(2014 年 6 月广东学业水平)下图是探究酵母菌呼吸作用;考点 9;四、观察 1.可观察到根尖分生区细胞排列紧密，呈正方形。 2. 观察的是________ 细胞，要通过不断移动玻片去寻找;1. 选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是;3.(多选)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，在光学显微镜;考点 10;二、现象 琼脂块变成紫红色的速度随着琼脂块的增大而减慢。 三、结论 1.细胞体积越大，其相对表面积越________，细胞运输物;1.下列各种边长大小的琼脂块中，NaOH 扩散速度最快的是;3.(多选)下列有关细胞表面积和体积的关系的说法中，不正;考点 11;1.(2014 年广东学业水平模拟)如欲观察细胞减数分裂过程，;2.下列各项中，能观察到细胞的同源染色体分离的是(;考点 12;1.在“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中，其原理; 3.(2012 年 1 月广东学业水平)蚕豆体细胞有 12 条染色体。 将正在萌发的蚕豆置于 4 ℃低温培养一段时间后，取其根尖制;考点 13;1.下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤，;2.(多选)下列关于调查人群中的遗传病活动的叙述中，正确;考点 14; 二、探究活动 1.步骤：提出问题→____________→______________→实 施实验→分析并作出结论→表达与交流。 2.注意事项：在正式实验前，最好做一个预实验，根据预 实验结果来设置正式实验的浓度梯度。;1.(2013 年 6 月广东学业水平)“探究不同浓度生长素对插; 2.某生物兴趣小组开展“不同浓度生长素类似物对竹节秋 海棠插枝生根的影响”的课题研究，实验结果如下表(插条基部 处理 4 小时后，用沙土培植 3 天)：;C.实验中，2,4－D 溶液浓度为 1.5 mg/L 时对竹节秋海棠插;3.(多选)下列关于“探究植物生长调节剂对插条生根的最; 考点 15 模拟尿糖的检测 一、原理 1.糖尿病患者的尿液中含有还原糖(葡萄糖)，可发生以下反 应：;检验尿液中有无葡萄糖，下列试剂中可选用的是(; 考点 16 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 一、原理 1.用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、 空间、________、温度等因素的影响。 2.不同的生长状况： (1)在理想的环