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小学语文第十二册第5---8单元测试卷解析;小学语文第十二册第五、六单元测试卷阅读短文 （一）石榴 五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少 数树木中的最可爱的一种。 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯脊，清新而不柔媚，这风度着实兼备了杨柳之长，而舍去了杨柳之短。 最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？ ;小学语文第十二册第五、六单元测试卷阅读短文 （一）石榴 单那小茄形的骨朵就已经是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上 了花？ 单瓣的花虽没双瓣的豪华，但它却有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺（英译，一种尖底胆瓶）变为中国式的金罍（殷、周时代古味盎然的一种青铜器）。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。 ;小学语文第十二册第五、六单元测试卷阅读短文 （一）石榴 你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？ 我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚因而我更喜欢这夏天的心脏。 有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。 禁不住唾津的潜溢了。 ; 1、用文中的词语描述石榴 。 （1）石榴的枝干：奇崛而不枯瘠 （2）石榴的叶片：清新而不柔媚 （3） 石榴的花（单瓣）：陆离 （双瓣）：华贵 ; 2、联系上下文理解句子。 “禁不住唾津的潜溢”是书面语，如 果替换成口语化的表达，意思就是忍不 不住口水已经流了下来。 ; 3、作者第一段中为了引出石榴，采 用了拟人的手法，体现了石榴的不一般。 在夏天，很多花都不再争妍斗艳，石榴 却开起花来，这表现了石榴顽强（坚强 不屈）的性格。 ; 4、你怎么理解作者说的“更喜欢这夏 天的 心脏”这句话？ 答：我对作者这句话的理解是 “夏天的 心脏” 指的就是石榴花顽强不屈的生命 力它是夏天的灵魂，因为在这酷热难耐 的夏天 ，石榴却不畏酷暑顽强的盛开。 这种顽强不屈的品质才是作者的最爱。 ;小学语文第十二册第五、六单元测试卷阅读短文 （二）大画家齐白石 1、齐白石是中国美术史上一个不可多得的大画家。 2、他出生在湖南一个很穷苦的农村,从小就必须下田工作，饥荒时还要到山上寻野菜吃。 3、但是，这种穷苦的日子不但没有阻碍齐白石的成长，相反，童年这一段农村生活的经验，竟是他成为画家之后，取用不竭的绘画源泉。 4、他画两只小鸡正在争夺一条蚯蚓。他画一群一群的蝌蚪在水中游动。他画停在稻穗上的蝗虫，有绿色的翅翼,浅色的肚腹。他画的虾，身体还是透明的，仿佛要跳跃起来!如果没有他童年丰富的农村生活经验,绝对无法把这些画画得那样生动亲切。 5、我们可以说，齐白石把我国老百姓的日常生活，画成了一个美丽的世界。那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。 6、齐白石把以前画家从不画在画中的东西都画了出来。例如:蝗虫、老鼠、扫把、白菜、玉米、高粱、稻麦、喇叭花、蜡烛,甚至牛粪、蝌蚪，这些生活中常见的东西，都一一进入他的画中。中国画原有的清雅孤高的面貌,经过他这一改，就变得更具有民间的活泼精神了。 ;小学语文第十二册第五、六单元测试卷阅读短文 （二）大画家齐白石 7、齐白石小时