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物虽小 勿私藏 育才双语 政教处 弟子规 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 用人物　须明求　倘不问　即为偷 借人物　及时还　后有急　借不难 无心非　名为错　有心非　名为恶 过能改　归于无　倘掩饰　增一辜 谈谈你对这几句的理解。 物虽小，勿私藏。 苟私藏，亲心伤。 小舜和小毅乘小华不在时悄悄拿了小皖的餐费 。 《丢失的餐费》 小组讨论： 他们的做法对吗? 本案中，班主任老师调查清楚后，严肃批评训诫了小舜和小毅，最后他俩把钱如数归还给小皖。学校方面也对小舜和小毅进行了严肃教育，并提出了警告，他们的爸爸妈妈也被叫到学校，校方要求家长严加管教。 　　 　 君子爱财 取之有道 君子：有才德的人 道：合法之道 爱财之心人皆有之。有道德修养的人通过合理合法的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。 这里所说的“道”，就是相关的法律和纪律。我们在取得财物时，首先要想一想是否符合法律规范和纪律要求，然后再决定弃取。不妄取，就是要求我们不随意而取，要在法律和纪律允许的范围之内谋取财物。 “法律小博士”时间 《刑法》第264条： 盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金； [法律小博士] 《刑法》第264条： 数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以 上十年以下有期徒刑，并处罚金； [法律小博士] 《刑法》第264条： 数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒 刑，并处罚金或者没收财产； [法律小博士] 《刑法》第264条：有下列情形之一的，处无期 徒 刑或者死刑，并处没收财产： （1）盗窃金融机构，数额特别巨大的； （2）盗窃珍贵文物，情节严重的。 [法律小博士] 我们明白了，偷窃是违法犯罪的 行为，要受到法律的制裁。 未成年人犯罪，不负刑事责任，但是并不是不负责任。 未成年人偷窃，情节轻微的，可由父母或者其他监护人、学校严加管教，或者送工读学校进行矫治和接受教育。若是违反治安管理的，还要由公安机关依法治安处罚呢！ [法律小博士] 俗话说：小来偷针，大来偷金。今天拿邻桌同学一块橡皮，明天拿同学一支笔，一次次小偷小摸的成功，强化了他们侥幸心理的形成。据调查，犯盗窃罪未成年人中12.7%的人在学校、社会上有过小偷小摸的行为。　　 行为辨识抢答赛 1、认真听题。 2、在主持人说“开始抢答”后，即可举手抢答。举手最快者即获得抢答机会。 3、题目为判断题，并请说明“为什么”。 4、回答正确者加一分。回答错误者减一分。 游戏规则： 1、小文去小武家里玩时，看到小武家里有很多玩具，小文就随手拿了一件玩具装进书包里带回家玩。 小文的行为正确吗？ ╳ 2、小明的铅笔掉了，他 就趁小兵不在教室的时 候拿了小兵的一支铅笔回家， 并且一直没告诉小兵。 小明的行为正确吗？ ╳ 3、小晶在教室里捡到了一张深圳通学生卡，赶紧交给老师。 小晶的行为正确吗？ √ 4、小雨的钢笔没有墨水了，他趁小红不在教室的时候在小红的文具盒拿了一支钢笔，用完以后又趁小红不在的时候放进小红的文具盒。 小雨的行为正确吗？ ╳ 5、华华觉得小翔的故事书很好看，于是就偷偷地拿走了小翔的故事书。 华华的行为正确吗？ ╳ 6、小敏的尺子忘在家里了，他向小阳借了一把尺子，用完以后还给了小阳，并向他说谢谢。 小敏的行为正确吗？ √ 7、王华的爸爸去世很早，妈妈身体也很不好，家里生活很困难。王华去超市时，趁超市工作人员不注意，偷偷拿些日用品或菜回家，以改善自己和妈妈的生活。王华的行为正确吗？ ╳ 8、小涛看见小宇擅自拿了小红的便利贴，小涛劝阻小宇将便利贴还回去，并告诉他不可以随意拿别人的东西。小涛的行为正确吗？ √ 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为。 不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。 恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。 “冰冻三尺，非一日之寒”，就像厚厚的冰层不是一天冻成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的不良行为开始 ，之后任其发展，以至越来越严重，最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有从小远离小偷小摸的不良行为，才能预防犯罪。 　 我们应该怎样做？ 1、不能随便拿别人的东西。 2、确实需要用别人的东西时，要礼貌地 向别人借，经过对方允许后才能借用， 用完以后及时归还。 3、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或 要及时向老师报告。 4、捡到的东西，要及时