图形计数及最短路线新剖析.docVIP

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  • 2017-06-05 发布于湖北
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图形计数及最短路线新剖析

最短路线 这一讲里,我们将会解决这个特殊的计数问题:最短路线问题。怎样计数从A到B的最短路线的条数呢?我们将介绍一种非常巧妙的方法——对角线法(也叫标号法 分析:教师可提问如ACIHGFB是最短路线吗?为什么不是?如果要划从A到B的最短路线,那么从A点出发只能向上或向右(每一条都是横划2格竖划2格),可以是ACDEB、ACIEB、ACIFB、AHGFB、AHIEB、AHIFB这六条路线。 在上面这个游戏中,你是用什么方法找到从A到B的最短路线呢? 如果A、B两点变成图1、2、3的位置,那么从A到B的最短路线有几条呢? 分析:图1、2、3中从A到B的最短路线均为6条。 例2、按图中箭头所示的方向行走,从A点走到B点的不同路线共有多少条? 【分析】如下图,为了方便叙述,我们将某些点边标上字母, 按箭头所示,走有一条路,到有2种办法;再往下到有从走和走两种方法,这样到有3条路线;到可从、走,有5种方法到.过可从、走,共有8条路线;到可走、,这样共有13种走法;经过可从、两条路走,有21种方法都;到达可以走和,因而有34种路线到达.这样由A到B,可经过和两个交叉点,共有34+21=55条路线 ,.因此,从A点到B点的不同路线共有55条.=5×4×3×2×1=120(种), 同理拿2元的小朋友有差别,共有 =5×4×3×2×1=120(种). 根据乘法原理排队方法共有42×120×

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