2009年中考第一轮同步复习 第四单元 生物圈中的人 第5讲.docVIP

2009年中考第一轮同步复习 第四单元 生物圈中的人 第5章 考点导航 1．尿的形成和排出 (1)泌尿系统的组成：__________、__________、__________、__________。 (2)肾单位：包括__________、__________、__________。肾小球是个_________球，由__________相互缠绕而成。 (3)尿的形成 ①滤过：由__________和__________完成，部分__________、__________、__________、__________等滤过到肾小囊腔中，形成__________。 ②重吸收：由__________完成，重吸收的物质有全部__________、大部分__________和部分__________。 (4)尿的排出 ①途径：尿液→__________→__________→__________→__________→体外。 ②排尿的意义 排出体内的__________；调节体内的__________和__________的平衡；维持__________正常的生理功能。 2．人粪尿的处理 (1)人粪尿的价值：可充当__________肥料，具有__________、__________、__________、__________、__________等优点。 (2)人粪尿的无害化处理：__________、__________、__________。 名师点拨 血尿、蛋白尿、糖尿的区分 名称 病症 病变部位 病因 血尿 尿中有红细胞、白细胞、颜色呈鲜红色 肾小球 两肾的肾小球因炎症而通透性增高，原来不能滤过的血细胞，可以滤过到原尿中，形成血尿 蛋白尿 尿中蛋白质含量过高 肾小球 滤过膜的滤过作用发生改变，原来不能滤过的蛋白质被滤过，造成尿中蛋白质含量过高(每日排出量超过150毫克)，形成蛋白尿 糖尿 尿中有葡萄糖 肾小管 肾小管炎症，使重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部吸收。胰岛分泌的胰岛素过少，导致血液中的葡萄糖含量过高也会导致糖尿 2．尿液形成示意图 (1)形成过程大致包括： ①肾小球和肾小囊壁的滤过作用。 ②肾小管的重吸收作用。 (2)其成分的变化为： 血液 原尿 尿液 （血浆、血细胞） （部分水、无机盐、葡萄糖、尿素） （水、无机盐、尿素） 3．消化系统、循环系统、呼吸系统和泌尿系统之间的关系 提示：循环系统是细胞与外界联系的纽带，为组织细胞运送氧气和养料，并运走细胞产生的代谢废物，如二氧化碳等。另外，内分泌腺所产生的激素也是通过循环系统进行运输的。 中考考点 考点1尿的形成过程 例1 图1-4-47是尿液形成示意图，请据图回答：(在“[ ]”中填写序号，“_______”内填写文字) (1)图中[4]、[5]、[6]合称__________。 (2)形成尿的过程中，当血液流经[5]_________时，会发生滤过作用，形成原尿，当原尿流经[ ]肾小管，肾小管会对原尿中的有用成分进行重吸收。 (3)原尿是图中[ ]_______中的液体。它与血浆相比较，主要不含_______。 (4)如果血液中葡萄糖浓度过_______(填“高”或“低”)，就会有一部分从尿中排出，形成糖尿。 解析 本题考查的是尿的形成，此内容常常结合肾单位的结构和功能一起出题。应在理解的基础上记忆知识、运用知识。 答案：(1)肾单位 (2)肾小球 6 (3)[4]肾小囊 大分子蛋白质 (4)高 变式训练 下列哪项与尿液的形成无关( ) A．肾小球 B．肾小管 C．输尿管 D．肾小囊 考点2解读尿常规化验单 例2李大爷近来身体消瘦、乏力，并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时，在大夫的建议下，他做了一个尿常规化验，请你仔细阅读下面的化验报告单，并运用学过的生物学知识，思考回答下列问题。(注：“+”表示含有该成分，“-”表示不含有该成分) (1)正常人尿液的主要成分是水、无机盐、_______。 (2)“显微检查”的结果是否正常?_______。 (3)用专用仪器对尿液的化学成分进行分析，得到如报告单右侧所示的多项指示。其中，不正常的指标是_______。据此推测，他可能患有_______病。其患病的原因是胰岛素分泌过_______，原尿中_______浓度过高，造成肾小