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- 约5.43千字
- 约 66页
- 2017-06-04 发布于湖北
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修改病句原则: 1.保留句子原意,少改为佳 2.防止以造新句来代替修改病句。 成分残缺 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。 3.春天到了,林荫大道上的花草树木。 4.这次的运动会,取得了第一名。 5.我肚子饿了,很想吃。 重复啰嗦 1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 搭配不当 1.我们要热爱公共财产。 2.经过努力,我的学习态度提高了。 3.近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。 4.这篇文章的内容比较优美。 5.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 词序颠倒 1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3.我们要认真改正并找出作业中的错误。 4.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 前后矛盾 1.小红学习非常努力,学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 4.我断定他大概是小红的哥哥。 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。 用词不当 1.周宇努力学习,老师经常夸耀他。
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