期末题型电和磁.doc

期末题型 1、若假想地球内部一块大磁铁图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是 2．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时的示意图如图所示，其中符合实际的是 3、关于地磁场，下列说法正确的是 A．地磁场的 N 极在地理的南极附近 B．北京地区地磁场的方向是指向南方的 C．地磁场的两极与地理的两极完全重合 D．仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的南极附近 ．在图中，涂有深颜色的一端表示小磁针的N极，将它们放在磁体周围，小磁针静止不动时，小磁针N极指向正确的是 5．干簧管是一种开关，其结构简图如图6甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的，被固定于玻璃管。将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图6乙所示；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开。关于干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原因，下列说法正确的 A．同种电荷相互排斥B．异种电荷相互吸引 C．同名磁极相互排斥D．异名磁极相互吸引A．B．C．D．磁场是特殊物质，它对放入其中的磁性物体有力的作用 2、如图12所示，为一个有趣的科学实验“磁悬浮陀螺”。在水平桌面上放置一块较大的环形磁铁，再将一个由磁铁制成的陀螺旋转起来，细心地调整两个磁铁的相对位置，就可以使陀螺悬浮在大磁铁上方的某个位置。对于正处在悬浮状态的陀螺，有以下一些说法，其中正确的是 A．．．．．下列说法中正确的是 A．正在使用的手机周围一定存在磁场 B． C．磁场对放入其中的小磁针定有作用力 D．北京地区地面附近能自由转动的小磁针静止时，N 极指向地理南极附近 下列说法正确的是 A．磁场和磁感线都是真实存在的 B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用 C． D． 5、关于电磁现象，下列说法中正确的是 A．电动机能够把电能转化为机械能 B． C．磁场虽然看不见摸不着，但是实际存在的 D．磁感线是用来形象描述磁场的，并不真实存在 1、．学校组织学生参观中国科技馆，在探索与发现A厅如图2所示。这个实验成功再现了在科技馆看到的现象。请你根据，（1）（） 2．小明能够自由转动的小磁针静止放在水平桌面上，一根平行桌面的直导线架于小磁针正上方。闭合开关，通过直导线的电流方向如图17所示，小磁针逆时针转动；改变通过直导线的电流方向，如图17所示，小磁针顺时针转动；根据上述实验现象可归纳出的初步结论是 。 3. 中国科技馆“探索与发现”展厅有一个展品名为：“伸缩的线圈”，如图23甲、乙所示，分别是该展品中软螺线管通电或不通电的状态，其中图 （选填“甲”或“乙”）所描述的是软螺线管通电的状态。该展品的工作原理是 。 4、N”极和 “S”极与标识的“N”极和 “S”极相反。 （1）你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和 “S”极与标识的“N”极和 “S”极相反，请简述探究过程。 （2）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N”极和 “S”极出现了反转。你认为出现“N”极和 “S”极反转的最可能原因是什么？ 5． 某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想： 猜想1：磁极呈横向分布（例如图23甲，左侧为N极，右侧为S极）； 猜想2：磁极呈轴向分布（例如图23乙，上面为N极，下面为S极）； 猜想3：磁极呈上中下分布（例如图23丙，上下面为N极，中部为S极）。 （1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是______________。 （2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图23丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜想________是错误的（选填“1”“2”或“3”）。 （3）请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案。 主要器材： 简要做法： 如何判断： 6、阅读下面短文，回答问题。 善变的软磁铁 图23所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图24所示的软磁铁A向永磁铁B移动(永磁铁的右端是N极)，会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力。但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性。 磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软