物理课程标准.doc123123.docVIP

物理课程标准 一课程性质 物理学是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质、____________ 和 ____________ 的自然科学。物理学不仅含有人类探索大自然的知识成果，而且含有探索者的科学思想、科学方法、____________和____________等。 义务教育物理课程作为科学教育的组成部分，是以目标的自然科学基础课程。此阶段的物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练，而且应注重对、和以及方面的培养。义务教育物理课程是一门注重的自然科学基础课程。此阶段的物理课程应注意让学生经历，学习科学知识和科学探究方法，提高分析问题和解决问题的能力。 义务教育物理课程应注重与生产、生活实际及时代发展的联系。此阶段的物理课程应关注学生的，加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系，关注，培养学生的社会责任感和正确的世界观。 （二）____________________ （三）____________________ （四）____________________ （五）____________________ 三、课程设计思路 义务教育物理课程以提高学生宗旨，从课程基础性、实践性、时代性等方面提出了课程基本理念，从“”、“”和“”三方面提出了课程目标。?义务教育物理课程旨在提高学生的科学索养