2017年北京市中考语文 3 求知与读书复习学案（无答案）.docVIP

求知与读书 一、《应有格物致知精神》 （一）填空。 1.丁肇中（1936—），美籍华裔 学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习，1960年获得 硕士学位，1962年获得（物理学） 博士学位。 2.“在中国传统教育里，最重要的书是‘四书’”，这“四书”指的是________、________、________、________。 3．“应有格物致知精神”中“格物”一词的含义是 。 （二）从课文中找出与下列意思相一致的词语，写在后面括号里。 1.船挂满帆，一路顺风行驶。（ ） 2.把手笼在袖子里，在一旁观看。（ ） （三）简答。 1.《应有格物致知精神》主要探讨的是什么问题？作者的结论是什么？ 2.中国传统教育的弊端是什么？它对我们的现代教育有哪些不良的影响？请谈谈你的看法。 二、《短文两篇》 （一）给下列加点的字注音。 怡情（ ） 诘难（ ）（ ） 滞碍（ ） 吹毛求疵（ ） （二）填空。 1.培根，________国哲学家、________家，著有________、________等。 2.马南邨，原名________，当代作家。《不求甚解》一文选自杂文集________。 （三）简答。 1.请从课外摘录两句有关读书的名句。 2.阅读下面的一段话，说说这段文字的观点是什么？作者是采用什么方法阐述这一观点的？ “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。” 3.结合《短文两篇》中关于读书方面的一些观点，联系自己近十年来的学习经历，谈谈你对读书的目的、方法和作用有了哪些新的认识。 附：部分参考答案 一、 （一） 1.物理；科学；哲学 2.《大学》《中庸》《论语》《孟子》 3.推究事物的道理 （二） 1.一帆风顺 2.袖手旁观 （三） 1.主要探讨的是：中国学生应该怎样学习自然科学。 作者的结论是：希望我们这一代人对于格物和致知有新的认识和思考，从而使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。 2.示例： 弊端：中国传统教育的目的“并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度”，埋没了格物致知的真正意义。 不良影响：略。 二、（三） 1.（1）读万卷书，行万里路。（2）书读百遍，其义自见。 2.观点是：读书能够塑造人的性格。 论证方法：采用归纳法证明观点——先分别列举六门学科的作用，最后加以归纳。 3.略（言之有理即可）。 3