- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 3页
- 2017-06-04 发布于河北
- 举报
2017年北京市中考语文 带你学习文言文 7 愚公移山复习学案(无答案)
愚公移山
一、阅读《愚公移山》,解释下面加红的字词,并试着翻译全文。
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室
而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置
土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石
垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山
之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不
若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子
又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以
应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负
二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
二、简答。
1.你觉得“愚公移山”的故事的荒诞之处体现在哪里?
2.有人说:“愚公真的很愚。大山挡了路,自己去挖本来就傻,为什么还叫子子孙孙去吃这苦头呢?绕山开路或者干脆搬家不就行了吗?”对此,你怎么看?
3.愚公移山的现实意义是什么?
2
您可能关注的文档
- 2017年七年级数学下册 2.1.2 两条直线的位置关系同步练习2 (新版)北师大版.doc
- 2017年七年级数学下册 2.1.2 两条直线的位置关系同步练习6 (新版)北师大版.doc
- 2017年七年级数学下册 2.1.2 两条直线的位置关系导学案1 (新版)北师大版.doc
- 2017年七年级数学下册 2.1.2 两条直线的位置关系同步练习4 (新版)北师大版.doc
- 2017年七年级数学下册 2.1.2 两条直线的位置关系导学案2 (新版)北师大版.doc
- 2017年七年级数学下册 2.1.1 两条直线的位置关系课件2 (新版)北师大版.ppt
- 2017年七年级数学下册 2.1.2 两条直线的位置关系教案1 (新版)北师大版.doc
- 2017年七年级数学下册 2.1.2 两条直线的位置关系教案2 (新版)北师大版.doc
- 2017年七年级数学下册 2.2 探索直线平行的条件(一)课后作业 (新版)北师大版.doc
- 2017年七年级数学下册 2.2 探索直线平行的条件(三)课后作业 (新版)北师大版.doc
- 小区绿化施工协议书.docx
- 墙面施工协议书.docx
- 1 古诗二首(课件)--2025-2026学年统编版语文二年级下册.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《3.1《公民基本权利》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《4.3《依法履行义务》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.2《按劳分配为主体、多种分配方式并存》PPT课件.pptx
- (2026春新版)部编版八年级道德与法治下册《6.1《公有制为主体、多种所有制经济共同发展》PPT课件.pptx
- 初三教学管理交流发言稿.docx
- 小学生课外阅读总结.docx
- 餐饮门店夜经济运营的社会责任报告(夜间贡献)撰写流程试题库及答案.doc
原创力文档

文档评论(0)