2017年夏九年级数学下册 24.6 正多边形与圆同步课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 24.6 正多边形与圆 在七年级上册4.6节“用尺规作线段与角”的数学活动中，曾介绍过画正五角星，你还记得是怎么画的吗？下面就来研究这样画的道理. 1. 正多边形的定义 各边相等,各角也相等的多边形叫做 正多边形. 如果一个正多边形有n条边，那么这个正多边形叫做正n边形. 正多边形与圆有非常密切的关系，把一个圆分成n条相等的弧， 就可以作出这个圆的内接或外切正n边形. 如图24-56，点A,B,C,D,E把圆分成5等份，求证： ⑴ 依次连接各分点所得的五边形是这个圆的内接正五边形； ⑵ 经过各分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的五边形是这个圆的外切正五边形. A B C D E P Q R S T O 图 24-56 ⌒ ⌒ ⌒ 1 2 3 A B C D E 4 ⌒ ⌒ 5 证明:(1）∵AB=BC=CD=DE=EA; ∴AB=BC=CD=DE=EA， ∵BCE=CDA=3AB， ∴∠1=∠2， 同理∠2=∠3=∠4=∠5， 又∵顶点A，B，C，D，E都在⊙O上， ∴五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ （2）连接OA，OB，OC，则 ∠OAB=∠OBA=∠OBC=∠OCB. ∵TP，PQ，QR分别是以A，B，C为切点的⊙O的切线， ∴∠OAP=∠OBP=∠OBQ=∠OCQ. ∴∠PAB=∠PBA=∠QBC=∠QCB. A B C D E P Q R S T O 又∵AB=BC， ∴AB=BC， ∴△PAB与△QBC是全等的等腰三角形. ∴∠P=∠Q,PQ=2PA. 同理∠Q=∠R=∠S=∠T， QR=RS=ST=TP=2PA， ⌒ ⌒ ∵五边形PQRST的各边都与⊙O相切， ∴五边形PQRST是⊙O的外切正五边形. A B C D E P Q R S T O 由上可知，通过等分圆周的方法能作出正多边形. (1)用量角器等分圆周 由在同圆中相等的弦所对的弧相等可知，在同一个圆中，先用量角器作一个等于360°/n的圆心角，这个角所对的弧就是圆周 的1/n，然后在在圆周上一次截取这条弧的等弧，就得到圆的n等份点，从而作出正n边形（正五角星就是这样作出的）. (2)用尺规等分圆周 对于一些特殊的正n边形，还可以用直尺和圆规等分圆周. 正四边形的作法 如图24-57（1），用直尺和圆规作⊙O的两条互相垂直的直径，就可以把⊙O分成四等份，从而作出正四边形. 我们再逐次平分各边所对的弧，就可以作出正八边形图24-57（2），正十六边形. 如图24-58（1），设⊙O的半径为R，通常先作出⊙O的一条直径AB，然后分别以点A,B为圆心，R为半径作弧，与⊙O交于点C,D,E,F，从而得到⊙O的6等份点，作出正六边形. 如果再逐次等分各边所对的弧，就可作出正十二边形，正二十四边形等. 我们可以连续6等份圆周的相间的两个点，得到正三角形，如图24-58（2）. 正六边形的作法 如何画一个边长为2cm的正六边形？ 探究 O A B C D E F 1、以2cm为半径作一个⊙ O； 2、用量角器画一个 60°的圆心角； 3、在圆上顺次截取这个圆心角对的弧； 4、顺次连接分点。即为所求作的正六边形 将一个圆n等份，就可以作出这个圆的内接或外切正n边形.反过来，是不是每个正多边形都有一个外接圆和一个内切圆呢？ 我们仍然以正五边形为例来进行探究. 2. 正多边形的性质 如图24-59，过正五边形ABCDE的顶 点A,B,C作⊙O，连接OA,OB,OC,OD,OE. ∵ OB=OC ∴ ∠1=∠2. 又 ∵ ∠ABC=∠BCD, ∴ ∠3=∠4 ∵ AB=DC, ∴△OAB≌△ODC, ∴ OA=OD, 即点D在⊙O上 同理，点E在⊙O上． 所以正五边形ABCDE有一个外接圆⊙O． 　　由于正五边形ABCDE的各边是⊙O中相等的弦，所以弦心距相等．因此，以点O为圆心，以弦心距(OH)为半径的圆与正五边形的各边都相切． 所以正五边形ABCDE还有一个以O为圆心的内切圆． 1.正五边形的任意三个顶点都不在同一条直线上. 2.它的任意三个顶点确定一个圆，即确定了圆心和半径． 3.其他两个顶点到圆心的距离都等于半径． 4.正五边形的各顶点共圆． 5.正五边形有外接圆． 6.圆心到各边的距离相等． 7.正五边形有内切圆，它的圆心是外接圆的圆心