2017年夏八年级物理下册 11.1 功课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第十一章 功和机械能 第一节 功 生活中的功的含义丰富，有“贡献”、“成效”的意思. 而力学里所说的“功”，吸收了“成效”的意思，但是它还具有其他特殊的含义.力学中“功”的含义是什么？ 情景导入 自学指导 一 自学课本功这节前半部分内容，回答下列问题： 1、什么是做功？ 2、做功的两个必要因素是什么？ 1、功的概念 如果一个 作用在物体上,物体在力的 上,移动了 ,这个力的作用就显出了成效,力学里就说这个力做了 . 力 方向 一段距离 功 举重运动员将杠铃举起后，静止在空中５秒钟，这时手对杠铃做功了吗？ 有力但没有移动距离 劳而无功 小球在光滑的水平面上滚动时，有没有力对它做功？ 有距离但没有力 不劳无功 F s 有力，也有距离，但力与距离垂直 垂直无功 2. 做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力. （2）物体在力的方向上通过的距离. 注意： 只要力与运动方向不垂直，这个力就对物体做了功 1、将一桶水从地面上提起，并在空中停留几秒钟，然后在教室内走两步，分析在这三个过程中人对水桶是否做功，为什么？ 把水从地面提起 空中停留几秒钟 在教室里走两步 做了功 有力没有距离 垂直无功 2、思考以下过程是否做功？ 当堂练习 a. 手提水桶原地不动 b. 手提水桶在水平路面上前进 c. 用力将杠铃举过头顶 d. 用力推桌子但桌子没动 e. 把桌子从1楼搬到3楼 f. 踢出去的足球在地面上滚动一段距离. 自学指导二 自学课本内容，回答下列问题： 1、功的计算公式（文字表达）： ；（字母表达）： . 2、功的单位： W=F·s F—力—牛（N） s —距离—米（m） W—功—焦耳(J) 功=力×距离 　为了纪念英国的物理学家焦耳，规定功的单位为：焦耳，简称焦. 1J＝1N·m 1焦耳的大小：把两个鸡蛋举高1米所做的功. 例题 质量为50kg的雪橇上装载了350 kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场.如果雪橇行进中受到的摩擦力是800Ｎ，求马运货时做的功.（g=10N/kg) *