2018版最新高三数学一轮复习 第八章 立体几何 第五节 直线、平面垂直的判定与性质课件 文.pptVIP

证明　(1)因为EF∥DB, 所以EF与DB确定平面BDEF. 连接DE. 因为AE=EC,D为AC的中点, 所以DE⊥AC. 同理可得BD⊥AC. 又BD∩DE=D, 所以AC⊥平面BDEF, 因为FB?平面BDEF, 所以AC⊥FB. ? (2)设FC的中点为I.连接GI,HI. 在△CEF中,因为G是CE的中点, 所以GI∥EF.又EF∥DB, 所以GI∥DB. 在△CFB中,因为H是FB的中点, 所以HI∥BC. 又HI∩GI=I, 所以平面GHI∥平面ABC. 因为GH?平面GHI, 所以GH∥平面ABC. ? 典例4　如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是矩形,AD=2AB,SA=SD,SA⊥AB,N是棱AD的中点. (1)求证:AB∥平面SCD; (2)求证:SN⊥平面ABCD; (3)在棱SC上是否存在一点P,使得平面PBD⊥平面ABCD?若存在,求出?的值;若不存在,请说明理由. ? 命题角度二　平行与垂直关系中的探索性问题 解析　(1)证明:因为ABCD是矩形, 所以AB∥CD, 又因为AB?平面SCD,CD?平面SCD, 所以AB∥平面SCD. (2)证明:因为AB⊥SA,AB⊥AD,SA∩AD=A, 所以AB⊥平面SAD, 又因为SN?平面SAD, 所以AB⊥SN. 因为SA=SD,且N为AD的中点, 所以SN⊥AD. 又因为AB∩AD=A, 所以SN⊥平面ABCD. (3)棱SC上存在一点P,使得平面PBD⊥平面ABCD. 理由:如图,连接BD交NC于点F,在△SNC中,过F作FP∥SN,交SC于点P,连接PB,PD. ? 因为SN⊥平面ABCD,所以FP⊥平面ABCD. 又因为FP?平面PBD, 所以平面PBD⊥平面ABCD. 在矩形ABCD中,因为ND∥BC,且N为AD的中点, 所以?=?=?. 在△SNC中,因为FP∥SN, 所以?=?=?. 所以在棱SC上存在一点P,使得平面PBD⊥平面ABCD,此时?=?. 典例5????(2016江苏扬州二模)如图1,在边长为4的菱形ABCD中,∠DAB=60°,点E,F分别是边CD,CB的中点,AC∩EF=O.沿EF将△CEF翻折到 △PEF,连接PA,PB,PD,得到图2所示的五棱锥P-ABFED,且PB=?. (1)求证:BD⊥平面POA; (2)求四棱锥P-BFED的体积. ? 图1　　　　　　　　　　　　　　图2 命题角度三　平行与垂直关系中的折叠问题 解析　(1)证明:翻折前, ∵点E,F分别是边CD,CB的中点, ∴BD∥EF. ∵菱形ABCD的对角线互相垂直, ∴BD⊥AC. ∴EF⊥AC. 则翻折后,EF⊥AO,EF⊥PO. ∵AO?平面POA,PO?平面POA,AO∩PO=O, ∴EF⊥平面POA. ∴BD⊥平面POA. (2)设AO∩BD=H,连接BO, ? ∵∠DAB=60°, ∴△ABD为等边三角形. ∴BD=4,BH=2,HA=2?,HO=PO=?. 在Rt△BHO中,BO=?=?, 在△PBO中,BO2+OP2=10=PB2, ∴PO⊥BO. 又∵OP⊥EF,EF∩BO=O,EF?平面BFED,BO?平面BFED,∴PO⊥平面BFED. 梯形BFED的面积S=?(EF+BD)·HO=3?, ∴四棱锥P-BFED的体积V=?S·PO=?×3?×?=3. 方法技巧 平行与垂直的综合应用问题的处理策略 (1)探索性问题一般是先根据条件猜测点的位置再给出证明,探索点存在问题,点多为中点或三等分点中的某一个,也可以根据相似知识建点. (2)解决此类问题的关键是结合图形,弄清折叠前后变与不变的数量关系及位置关系. 3-1　如图,在长方形ABCD中,AB=2,BC=1,E为CD的中点,F为AE的中点.现在沿AE将三角形ADE向上折起,在折起的图形中解答下列问题: ? (1)在线段AB上是否存在一点K,使BC∥平面DFK?若存在,请证明你的结论;若不存在,请说明理由; (2)若平面ADE⊥平面ABCE,求证:平面BDE⊥平面ADE. ? 证明如下: 设H为AB的中点,连接EH,则BC∥EH, ∵AK=?AB,F为AE的中点, ∴KF∥EH,∴KF∥BC, ∵KF?平面DFK,BC?平面DFK, ∴BC∥平面DFK. (2)证明:∵在折起前的图形中E为CD的中点,AB=2,BC=1, 解析　(1)如图,线段AB上存在一点K,且当AK=?AB时,BC∥平面DFK. ∴在折起后的图形中,AE=BE=?, 从而AE2+BE2=4=AB2,∴AE⊥BE. ∵平面ADE⊥平面ABCE,平面ADE∩平面ABCE=AE,BE?平面ABCE,∴BE⊥平面ADE, ∵BE?平面BDE,∴平面BDE⊥平面ADE. 教材研读 考点突破